從冰箱冷凍室拿出的凍魚(yú)，放在一盆冷水中，過(guò)一段時(shí)間將魚(yú)從水中拿出，發(fā)現(xiàn)魚(yú)的表面出現(xiàn)了一層較厚的冰．剝開(kāi)這層冰，發(fā)現(xiàn)魚(yú)已經(jīng)完全“解凍”．請(qǐng)分析說(shuō)明魚(yú)表面這層較厚的冰是如何形成的．（“解凍”過(guò)程中，魚(yú)的溫度始終低于0℃）

在商品匱乏的年代,人們想出了一種制作冰棍的方法:先把天然冰放進(jìn)一個(gè)大木桶里,加入適量食鹽,這樣的木桶就成了一個(gè)“土冷凍室”。再把許多圓柱形小鐵筒裝滿水,加入香料和糖,并插入一根小木棍,放入大木桶中,封閉起來(lái)冷凍。經(jīng)過(guò)半小時(shí)后,冰棍就制成了。試分析在這一過(guò)程中所涉及到的物理知識(shí)。

小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響。為了驗(yàn)證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放人冰箱,研究鹽水的凝固過(guò)程。每隔一定時(shí)間,小明就觀鹽水的狀態(tài)、測(cè)出溫度,并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成了凝固圖象,如圖所示。

(1)從圖象中可以看出,鹽水從第____分鐘開(kāi)始凝固,凝固過(guò)程用了____分鐘。

(2)鹽水的凝固點(diǎn)為_(kāi)___℃。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想,因?yàn)榕c水相比,鹽水的凝固點(diǎn)變____(填“高”或“低”)了。

(3)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中,如圖所示,試管中的冰水混合物中的冰會(huì)____(填“變多”“變少”或“不變”)。

在“探究海波和蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，搜集和記錄數(shù)據(jù)如表所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)這兩種物質(zhì)屬于晶體的是__________.

(2)該晶體熔點(diǎn)是____________℃.

(3)第5分鐘時(shí)，海波處于_____________(選填“固態(tài)”或“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”).

(4)蠟在熔化過(guò)程中溫度變化特點(diǎn)是______________.

小陽(yáng)學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識(shí)后，知道晶體凝固過(guò)程會(huì)放熱，但溫度保持不變。由此引發(fā)了他的思考，晶體凝固過(guò)程放熱的多少與哪些因素有關(guān)。

（1）他猜想：晶體凝固過(guò)程放熱的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān)。

你的猜想：_______。

（2）小陽(yáng)根據(jù)自己的猜想，進(jìn)行了如下探究：

取不同質(zhì)量的海波讓它們剛好完全熔化，迅速放入質(zhì)量相等、初溫相同的兩燒杯冷水中。如圖所示，待海波剛凝固完畢后，迅速用溫度計(jì)測(cè)出各自燒杯中水的溫度，通過(guò)比較_______來(lái)確定質(zhì)量不同海波凝固過(guò)程放熱的多少。

（3）在探究過(guò)程中，小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)海波凝固完畢后，溫度計(jì)示數(shù)變化不太顯著，請(qǐng)指出造成此現(xiàn)象的一種可能原因：_______。

當(dāng)你在豎直放置的平面鏡前用右手寫(xiě)字，且正在往右移動(dòng)筆時(shí)，鏡中的像正在

A. 用右手寫(xiě)字，往左邊移動(dòng)筆

B. 用右手寫(xiě)字，往右邊移動(dòng)筆

C. 用左手寫(xiě)字，往左邊移動(dòng)筆

D. 用左手寫(xiě)字，往右邊移動(dòng)筆

某同學(xué)站在豎直放置的平面鏡前1m處，他在鏡中的像與他相距（ ）

A. 0.5m B. 1m C. 2m D. 3m

如圖所示,小丑在平面鏡中成像情況正確的是(　　)

A. B. C. D.

如圖所示，物體A B高1.6 m，平面鏡C D高0.6 m，物體到平面鏡的距離為2 m。下列關(guān)于物、像、鏡的說(shuō)法中，正確的是 （   ）  

A. 物體通過(guò)該平面鏡不能成完整的像  B. 像高與平面鏡的高相同，為0.6 m

C. 物體與像的距離為2 m  D. 像高與物體的高相同，為1.6 m