2011年11月14日，我國天宮一號飛行器與神舟八號飛船第二次交會對接試驗獲得成功。在此過程中有：倒飛、分離、對接三個關(guān)節(jié)點，其中分離的時候很容易產(chǎn)生兩個目標(biāo)的偏航、傾斜。因而，在分離前，要控制好兩個目標(biāo)器保持相對 。

如圖所示是小球下落過程中每隔相等時間曝光一次所得的照片，其中小球運動的參照物是________，比較小球在相等時間內(nèi)通過的________，可知小球的速度越來越________。

中國空軍新聞發(fā)言人申進(jìn)科在南京發(fā)布消息，空軍當(dāng)日組織轟一6K等多型飛機飛越宮古海峽赴西太平洋遠(yuǎn)海訓(xùn)練，飛出第一島鏈1000余公里．如圖所示，轟一6K飛行時，以 ________（填“地面”或“飛機”）為參照物，飛行員是靜止的．

小麗同學(xué)乘坐火車去上海，她上車后坐在車廂內(nèi)向外觀望，發(fā)現(xiàn)對面并排停著一列列車．忽然，她覺得自己乘坐的列車開始緩慢前進(jìn)了，但是等到“駛過”了對面列車的車尾才發(fā)現(xiàn)，實際上她乘坐的列車還停在站臺上，而對面的列車卻向反方向開去了．請你幫小麗分析一下為什么會有這種“錯覺”．

甲、乙、丙三人各乘一汽車沿平直公路同向開行，他們各自以自己為參照物，甲看見乙乘坐的汽車靜止不動，乙看見丙乘坐的汽車離自己遠(yuǎn)去，丙看見甲乘坐的汽車在后退。若以地面為參照物時，哪輛汽車運動得最快？

為了鍛煉陽陽同學(xué)的獨立能力，今年五·一節(jié)，媽媽讓她獨自乘火車去合肥看望姥姥.

（1）她媽媽上車送行，正談著，忽然聽到一聲長鳴，陽陽看見并列的另一輛列車徐徐向后離去，于是催促媽媽快下車.陽陽媽媽朝窗外站臺看了一眼，又看了看表說：“別著急，我們的車還沒有開動呢.”想一想，他們?yōu)槭裁磿�得出不同的結(jié)論________？

（2）在行駛的列車上，陽陽同學(xué)看見鄰座一位細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別動”，這個“別動”的參照物是________.

A. 鐵路邊的樹木 B. 小孩子的座位 C. 車廂里的流動服務(wù)車 D. 鐵軌

（3）因為火車在開動時不斷的顛簸，在開動的火車上寫字就成了一件很難的事情.陽陽同學(xué)看到有人用皮帶把寫字板固定在手臂上，這樣就能在寫字板寫上漂亮的字了，如圖所示.你能幫她解釋其中的原理嗎_____？

小華騎自行車上學(xué)的路上：

（1）小華看到汽車超越自己向東駛?cè)ィ�若以汽車為參照物，小華是向________ 運動的．

（2）在下坡的過程中，為了減小車速，小華捏緊車閘，這是通過________ 的方法增大摩擦的．此時剎車皮會發(fā)熱，這是通過________ 的方式增加內(nèi)能的（選填“做功”或“熱傳遞”）．通過剎車，小華騎自行車減速下坡的過程中，他的機械能________ ．（選填“增大”或“減小”）

（3）小華騎的自行車的車架是用很輕的碳纖維材料制成．整車質(zhì)量小于10kg．這是利用了碳纖維材料________ 的特點．

下列現(xiàn)象中，對應(yīng)的物理知識是“光的色散”的是（　　）

A. 射擊瞄準(zhǔn)時要做到“三點一線”

B. 游泳池注水后，看上去好像變淺了

C. 在平靜的湖面可以看到藍(lán)天白云

D. 太陽光經(jīng)過三棱鏡后可以產(chǎn)生彩色光帶

太陽光通過樹葉間的空隙，在地上形成許多圓形的光斑，這些圓形光斑是（）

A. 樹葉的虛像 B. 樹葉的實像 C. 太陽的虛像 D. 太陽的實像

下列現(xiàn)象中由光的直線傳播形成的是（ ）

A. 鑿壁借光

B. 漁民叉魚

C. 水中倒影

D. 雨后彩虹