月球表面有很多隕石撞擊造成的大大小小的隕石坑,關于造成隕石坑大小不一的因素,下列猜測不合理的是(　　)

A. 隕石的質量 B. 隕石的撞擊速度 C. 被撞處的硬度 D. 被撞處是否在陰影中

用天平稱一個塑料瓶的質量，然后將其剪碎再放到天平上稱量，比較兩次測量結果發(fā)現(xiàn)測量值相等，這說明物體的質量與 無關；將一小塊冰放入杯中用天平稱量總質量，當冰熔化成水后，再稱水和杯的總質量，比較兩次測量結果發(fā)現(xiàn)測量值相等，這說明物體的質量與 無關．

用天平測物體質量：

調節(jié)天平平衡時，將天平放在水平臺面上，再將________移至標尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示，此時應將平衡螺母向________(填“左”或“右”)調節(jié)，使天平平衡。在用鑷子夾取砝碼時，應由__________(填“大到小”或“小到大”)，圖乙中被測物體的質量是________g。

小麗同學打乒乓球時不小心將球踩癟了，但球沒有破裂。則球內氣體的質量_____，體積_____，密度_____。(均填“變大”“不變”或“變小”)

一個容器的質量為200g，裝滿水時總質量是700g，裝滿某種液體時總質量是600g，這個容器的容積是 cm3，此液體的密度是 kg/m3 。若將容器中的液體倒掉一部分，則剩余液體的密度將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

如圖所示，點燃蠟燭會使它上方的扇葉旋轉起來。這是因為蠟燭的火焰使附近空氣的溫度升高，體積膨脹，空氣的密度變________，所以熱空氣________（填“上升”或“下降” ）形成氣流，氣流流過扇葉時，帶動扇葉轉起來。

小明想通過實驗來測定一只金屬螺母的密度。

(1)將天平放在水平臺面上，游碼移到標尺左端“0”刻度線處，觀察到指針指在分度盤上的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向________調節(jié)，使指針對準分度盤中央的刻度線。

(2)用調節(jié)好的天平測量金屬螺母的質量，天平平衡時所用砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則金屬螺母的質量為________g。

(3)將用細線系住的金屬螺母放入裝有30 mL水的量筒內，量筒內水面如圖丙所示，則金屬螺母的體積為________cm3。

(4)金屬螺母的密度為________g/cm3。

小雨所在的學校為學生發(fā)放營養(yǎng)配餐牛奶，小雨為知道牛奶的密度進行了測量．

（1）小雨用天平測出空燒杯的質量，在燒杯中再倒入適量的牛奶測出燒杯和牛奶的總質量，然后將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中測牛奶的體積，小聰對小雨的測量方法進行了分析評估，由于燒杯中的牛奶倒入量筒中時會________，使測得的密度值偏________．

（2）小聰和小雨對實驗進行了改進，實驗過程如下：

①在燒杯中倒入牛奶，放在調節(jié)好的天平上，測得總質量為123.8g．

②把燒杯中的部分牛奶導入量筒中，其示數(shù)如圖甲所示

③測燒杯和剩余牛奶的質量，天平平衡時右盤砝碼和游碼的位置如圖乙所示

請你幫小聰和小雨將數(shù)據(jù)及計算結果填在下表中______．

某學習小組在探究同種物質的質量與體積的關系時，選用了體積為10 cm3、20 cm3、30 cm3的三個鋁塊和托盤天平進行實驗。

(1)調節(jié)天平平衡后，小明用天平測量鋁塊1(體積為10 cm3)的質量，如圖甲所示。這一操作中的錯誤是____________。改正錯誤后，他正確操作，天平再次平衡時右盤砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示。請將此鋁塊的質量填寫在下表空白處____________。他接下來繼續(xù)測量了鋁塊2和鋁塊3的質量并完成了下表的記錄。

(2)小組同學在進行數(shù)據(jù)分析時，發(fā)現(xiàn)鋁塊3的數(shù)據(jù)與鋁塊1和鋁塊2反映的規(guī)律不相符，為了得到同種物質的質量與體積的比值相同的結論，他們將鋁塊3的質量數(shù)據(jù)改為81。并用描點法畫出鋁塊的m－V圖像，請你在圖丙所示的方格紙中建立坐標系完成它們的圖像___________。

(3)請你對他們更改數(shù)據(jù)的做法進行評價：________________。

如果是你，對這種情況采用的做法是________________。

我國約有4億多人需配戴近視或遠視眼鏡，組成眼鏡主要材料的部分技術指標如下表：

(1)求一塊體積為4 cm3的玻璃鏡片的質量。

(2)如圖所示的一副銅合金鏡架的質量為20 g，若以鈦合金代替銅合金，求這副眼鏡架的質量。