下列事例中，不能說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)的是

1. A.
   箱子里放入幾顆樟腦丸，過(guò)幾天后整個(gè)箱子都充滿樟腦味
2. B.
   把一塊方糖投入一杯開(kāi)水中，過(guò)些時(shí)候整杯水都變甜
3. C.
   室內(nèi)掃地時(shí)，在陽(yáng)光照耀下看見(jiàn)灰塵在空中飛舞
4. D.
   曬衣服時(shí)，水蒸發(fā)衣服變干

固體很難被壓縮和拉伸，是因?yàn)?/h1>

1. A.
   固體分子有一定的大小
2. B.
   固體分子有一定的質(zhì)量
3. C.
   固體分子間相互作用的引力和斥力較大
4. D.
   固體分子總做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

1kg的物體放入盛滿水的容器后，溢出0.8kg水，物體

1. A.
   沉入水底
2. B.
   浮在水面上
3. C.
   停留在水中
4. D.
   情況不定

甲、乙兩個(gè)實(shí)心物體重力相同，放在水中，甲懸浮在水中，乙漂浮在水面上，由此可判斷

1. A.
   甲受到的浮力大，乙受到的浮力小
2. B.
   甲受到的浮力小，乙受到的浮力大
3. C.
   甲、乙兩物體受到的浮力相等
4. D.
   無(wú)法判斷

下列所示情況中，屬于增大壓強(qiáng)的是

1. A.
   拖拉機(jī)安裝履帶
2. B.
   鐵軌下輔設(shè)枕木
3. C.
   用力按圖釘
4. D.
   腳踏寬大的滑雪板

關(guān)于摩擦起電，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

1. A.
   摩擦起電是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，并不是創(chuàng)造了電
2. B.
   摩擦起電是因?yàn)椴煌�物體的原子核對(duì)核外電子束縛能力有差異
3. C.
   兩物體摩擦后，電子熱運(yùn)動(dòng)加快，相互擴(kuò)散而起電
4. D.
   兩種不同物體摩擦才能起電，起電各帶異種電荷，電量相等

在2006年全國(guó)足球聯(lián)賽山東魯能隊(duì)和遼寧隊(duì)的一場(chǎng)比賽中（魯能隊(duì)以5：0戰(zhàn)勝遼寧隊(duì)），前鋒隊(duì)員輕輕將球一挑，足球在空中劃過(guò)一條弧線進(jìn)入球門．若不計(jì)空氣阻力，足球離開(kāi)腳后在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，使其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的力的施力物體是

1. A.
   前鋒隊(duì)員
2. B.
   足球
3. C.
   地球
4. D.
   守門員

一束會(huì)聚光線經(jīng)平面鏡反射后，其反射光線

1. A.
   也一定會(huì)聚
2. B.
   一定會(huì)發(fā)散
3. C.
   有可能會(huì)發(fā)散
4. D.
   無(wú)法確定

下列說(shuō)法正確的是

1. A.
   宇航員在太空中必須要穿上充有空氣的宇航服
2. B.
   膠鞋的鞋底一般都做有凹凸花紋，其目的是為了美觀
3. C.
   用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶負(fù)電
4. D.
   炎熱的夏天，在教室的地面上灑些水，只是為了增加空氣的濕度

下面列出了人們?cè)诠ぷ�、生活中的一些行為和措施，其中可以防止噪聲污染的�?/h1>

1. A.
   城市垃圾分類收集、集中處理
2. B.
   在嘈雜環(huán)境中居住的居民，安裝雙層玻璃
3. C.
   超車時(shí)，超車司機(jī)鳴喇叭
4. D.
   張聰同學(xué)在晚上聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，將音量開(kāi)得很大