科目: 來源:人教版2018-2019學(xué)年九年級(jí)物理全冊(cè)第13章《內(nèi)能》單元檢測(cè) 題型:填空題
美麗的鄂州素有“百湖之市”的美譽(yù),是一座宜居城市。春、夏季節(jié),漫步在洋瀾湖畔,可以聞到陣陣花香,這是_____現(xiàn)象;市區(qū)及周邊的湖泊,可以有效減弱市區(qū)的“熱島效應(yīng)”,這是利用了水的_____大的特性。中央氣象臺(tái)每日都要播報(bào)全國主要城市天氣預(yù)報(bào),右表列出的是某日沿海城市天津和內(nèi)地城市西安兩市氣溫變化情況,城市甲是_____。
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科目: 來源:人教版2018-2019學(xué)年九年級(jí)物理全冊(cè)第13章《內(nèi)能》單元檢測(cè) 題型:填空題
改變物體的內(nèi)能有兩種方式,火柴可以擦燃也可以點(diǎn)燃,前者是用_____的方式使火柴燃燒;后者是用_____的方式使火柴燃燒。
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科目: 來源:人教版2018-2019學(xué)年九年級(jí)物理全冊(cè)第13章《內(nèi)能》單元檢測(cè) 題型:填空題
PM2.5表示大氣中粒徑小于或等于2.5_____(填寫合適的長度單位)的細(xì)顆粒物的含量,這個(gè)值越高,就代表空氣污染越嚴(yán)重。關(guān)于細(xì)顆粒物的形成,其中人為的因素是各種燃料的不完全燃燒,其來源包括發(fā)電、冶金、紡織印染等各種工業(yè)過程中排放的煙塵以及各類交通工具排放的尾氣。細(xì)顆粒物粒徑小,含大量的有毒、有害物質(zhì),且在大氣中可以長時(shí)間、大范圍的漫游、懸浮,吸人人體會(huì)對(duì)呼吸系統(tǒng)、心肺甚至大腦造成傷害。
(1)PM2.5在大氣中漫游_____(是/不是)分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。
(2)為了減小傷害,我們應(yīng)該_____。
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科目: 來源:人教版2018-2019學(xué)年九年級(jí)物理全冊(cè)第13章《內(nèi)能》單元檢測(cè) 題型:填空題
在四川邛徠窯遺址中出土了一種唐朝“省油燈”。這種省油燈的燈盞是銅質(zhì)的,在燈盞下增加了一層夾層,又叫夾層燈。夾層留一小孔,可以從小孔向夾層中加水。燈點(diǎn)燃后,熱會(huì)由燈盞通過_____方式使油的內(nèi)能增加,溫度升高,加快油的_____,增加耗油量。在夾層中加水,可降低油溫,達(dá)到省油的目的,這是利用水的_____特性。
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科目: 來源:人教版2018-2019學(xué)年九年級(jí)物理全冊(cè)第13章《內(nèi)能》單元檢測(cè) 題型:填空題
請(qǐng)寫出下列“熱”的物理含義:
(1)摩擦生熱,這里的“熱”是指:_____;
(2)物體吸熱升溫,這里的“熱”是指:_____;
(3)這杯水很熱,這里的“熱”是指:_____。
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科目: 來源:人教版2018-2019學(xué)年九年級(jí)物理全冊(cè)第13章《內(nèi)能》單元檢測(cè) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量 的甲乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱,當(dāng)它們吸收相同的熱量時(shí),通過比較 來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱。
(2)通過實(shí)驗(yàn),記錄如表所示,從開始加熱到42℃,甲乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系Q甲 Q乙。
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知: 物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。
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科目: 來源:人教版2018-2019學(xué)年九年級(jí)物理全冊(cè)第13章《內(nèi)能》單元檢測(cè) 題型:計(jì)算題
2018年1月19日,在我國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,長征十一號(hào)固體運(yùn)載火箭“一箭六星”發(fā)射任務(wù)圓滿成功。如圖所示,航天燃料從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),是一項(xiàng)技術(shù)突破。鈹是一種高效率的火箭材料,鈹在燃燒時(shí)釋放出巨大的能量(已知c水=4.2×103J/(kg•℃),q鈹=6.3×107J/kg),求:
(1)1kg的鈹完全燃燒放出的熱量為多少焦耳?
(2)若這些熱量全部被水吸收,可以使750kg的水溫度升高多少攝氏度?
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科目: 來源:人教版2018-2019學(xué)年九年級(jí)物理全冊(cè)第13章《內(nèi)能》單元檢測(cè) 題型:計(jì)算題
今年5月18日,我國在世界上第一次對(duì)可燃冰實(shí)現(xiàn)安全可控開采。假設(shè)1m3可燃冰分解后,可釋放出約180m3天然氣,(已知q天然氣=3×l07J/m3,在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下).求:
(1)1m3可燃冰釋放出的天然氣完全燃燒,放出的熱量是多少?
(2)若這些熱量用來加熱水,50%的熱量被水吸收,可將初溫為20攝氏度,質(zhì)量為2×l04kg的水加熱到多少℃?
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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章第4節(jié)測(cè)量平均速度 同步練習(xí) 題型:填空題
測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)中所利用的測(cè)量工具有________________和________。
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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章第4節(jié)測(cè)量平均速度 同步練習(xí) 題型:填空題
根據(jù)測(cè)得的路程和時(shí)間,可以利用公式________計(jì)算物體的平均速度。
(1)在利用刻度尺和停表測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)刻度尺進(jìn)行讀數(shù)時(shí),一定要估讀。
(2)小車通過的路程是車頭到車頭(或車尾到車尾)的距離,而不是斜面的長度。
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