關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是( )

A. 聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同

B. 在真空中也可以傳播聲音

C. 振動的物體一定會發(fā)出聲音

D. 一切發(fā)聲物體都在振動

在敲響古剎的大鐘時，同學(xué)發(fā)現(xiàn)停止了對大鐘的撞擊后，大鐘仍“余音未絕”，其原因是（ ）

A. 大鐘的回聲

B. 大鐘仍在振動

C. 人的聽覺發(fā)生暫留現(xiàn)象

D. 大鐘停止振動，但空氣仍在振動

在校園藝術(shù)節(jié)上，小夢為全校師生演奏了享譽海內(nèi)外的二胡名曲《二泉映月》。下列有關(guān)小夢二胡演奏的說法正確的是

A. 二胡弦停止振動弦還會發(fā)聲

B. 二胡聲能在真空中傳播

C. 二胡聲是通過空氣傳入人耳的

D. 二胡聲一定不會成為噪音

長沙福元路大橋東入口采用了全封閉的隔音措施，如圖所示，該設(shè)施長175m，高7m，由隔音板組成，能降噪20分貝左右，下列說法中正確的是

A. 采用全封閉隔音是在聲源處阻斷噪聲的傳播 B. 分貝是用來表示聲音強弱等級的單位

C. 隔音板能降低噪聲的音調(diào) D. 隔音板隔音利用了聲音的直線傳播

用手將正在發(fā)聲的音叉握住后，發(fā)聲立即停止，這是因為( )

A. 音叉的振動停止了 B. 聲音的速度變小了

C. 聲音的響度變小了 D. 聲音的音調(diào)變低了

下列實驗和實例中,能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是(　)

①把發(fā)聲的音叉放進水盆里看到濺出水花;

②二胡發(fā)聲時用手按住琴弦,琴聲就消失了;

③拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次的不同;

④在月球上的宇航員,對著對方“大聲說話”,對方也不能聽到聲音。

A. ①②③ B. ①②④

C. ②③④ D. ①③④

校園廣播站正在播音，小明馬上告訴大家：“這是我班的小麗同學(xué)在播音”。那么，小明判斷的依據(jù)是聲音的（ ）

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 頻率

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是(　)

A. 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲源處減弱噪聲

B. 聲音在真空中傳播的速度是340 m/s

C. 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說明超聲波能夠傳遞信息

D. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的

圖示為我國民族吹管樂器——嗩吶，用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時，模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動聽，讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中，關(guān)于嗩吶，下列說法正確的是( )

A. 用不同的力度吹奏，主要改變聲音的音調(diào)

B. 吹奏時按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的響度

C. 嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色

D. 嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅，是樂音

有一種用超聲波作子彈的槍,傳統(tǒng)的房屋、石頭、金屬等掩體碰到這種武器無法起到作用。聲波子彈槍內(nèi)有一組串聯(lián)的電磁片,每個電磁片就是一個小揚聲器,聲波信息通過電磁片逐級放大,達到對目標(biāo)的攻擊,要阻擋這種“來無影去無蹤”的子彈的襲擊,只要用薄薄的一層(　)

A. 半導(dǎo)體網(wǎng) B. 磁性物質(zhì)網(wǎng)

C. 真空帶 D. 金屬物質(zhì)網(wǎng)