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科目: 來源:滬科版2017-2018學年八年級物理全冊第五章質(zhì)量與密度測試卷 題型:填空題

如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積關(guān)系的圖像。根據(jù)圖像分析,密度ρ甲_____(選填“>”“<”或“=”)ρ乙;質(zhì)量為1.8 kg的乙物質(zhì)的體積為_____dm3。

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科目: 來源:滬科版2017-2018學年八年級物理全冊第五章質(zhì)量與密度測試卷 題型:實驗題

在“用天平測一枚回形針的質(zhì)量”的實驗中,將天平放在水平桌面上,把游碼移至稱量標尺的________處,發(fā)現(xiàn)指針如圖所示,他應將橫梁右端的平衡螺母向________調(diào),使天平橫梁平衡。測出100枚回形針的質(zhì)量為m,則一枚回形針的質(zhì)量是________。還用到此方法的有___________。(請舉一例)

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科目: 來源:滬科版2017-2018學年八年級物理全冊第五章質(zhì)量與密度測試卷 題型:實驗題

用天平和量筒測小金屬零件的密度,具體操作如下:

(1)把天平放在________上,將游碼移至稱量標尺左端________處,在調(diào)節(jié)天平平衡時,觀察指針的指示情況如圖甲所示,此時應進行的操作是________________________;天平橫梁調(diào)平衡后,在稱物體的質(zhì)量時,在天平右盤中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖乙所示,這時應進行的操作是______________。

(2)如圖丙所示是砝碼和游碼的示數(shù),該零件的質(zhì)量為________g,用量筒測得零件的體積如圖丁所示,則零件的體積為________cm3,由此可算得小金屬零件的密度是________g/cm3。若該零件磨損后,它的密度將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目: 來源:滬科版2017-2018學年八年級物理全冊第五章質(zhì)量與密度測試卷 題型:實驗題

小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:

(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在 處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應將平衡螺母向 (選填“右”或“左”)調(diào)。

(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g,醬油的密度為 kg/m3。

(3)小明用這種方法測出的醬油密度會 (選填“偏大”或“偏小”).

(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計了如下實驗步驟,請你補充完整。

①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0;

②將一個燒杯 ,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1;

③用另一個相同的燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2;

④則醬油的密度表達式ρ= (已知水的密度為ρ水)。

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科目: 來源:滬科版2017-2018學年八年級物理全冊第五章質(zhì)量與密度測試卷 題型:計算題

某城市決定用一種特殊的合金材料為一位見義勇為的英雄人物澆鑄塑像。塑像高為1.75 m,設(shè)計時先用同樣的金屬材料澆鑄了一個按比例縮小的小樣,測得小樣高17.5 cm,體積為70 cm3,質(zhì)量為700 g。求:

(1)該金屬材料的密度。

(2)英雄塑像的成品質(zhì)量。

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科目: 來源:滬科版2017-2018學年八年級物理全冊第五章質(zhì)量與密度測試卷 題型:計算題

如圖所示,一個容積V0=500cm3、質(zhì)量m0=0.5kg的瓶子里裝有水,烏鴉為了喝到瓶子里的水,就銜了很多的小石塊填到瓶子里,讓水面上升到瓶口.若瓶內(nèi)有質(zhì)量m1=0.4kg的水.求:(水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,石塊密度ρ石塊=2.6×103kg/m3)

(1)瓶中水的體積V1;

(2)烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2;

(3)烏鴉投入石塊后,瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m總.

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科目: 來源:2018-2019學年度第一學期人教版九年級物理_132_內(nèi)能_同步訓練 題型:單選題

關(guān)于內(nèi)能,下列說法中正確的是( )

A. 運動的物體有內(nèi)能,靜止的物體沒有內(nèi)能

B. 只有固體和液體才有內(nèi)能

C. 一切物體都有內(nèi)能

D. 內(nèi)能的大小與物體運動的快慢有關(guān)

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科目: 來源:2018-2019學年度第一學期人教版九年級物理_132_內(nèi)能_同步訓練 題型:單選題

以下說法正確的是( )

A. 只有對水加熱,水的溫度才能升高

B. 物體內(nèi)能的改變量只能用吸收或放出熱量的多少來量度

C. 熱量就是內(nèi)能

D. 物體的溫度發(fā)生變化,它的內(nèi)能也一定發(fā)生改變

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科目: 來源:2018-2019學年度第一學期人教版九年級物理_132_內(nèi)能_同步訓練 題型:單選題

下列說法正確的是( )

A. 兩杯水溫度相同,內(nèi)能也一定相同

B. 熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

C. 物體的溫度降低時內(nèi)能減少

D. 物體的溫度越高,含有的熱量越多

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科目: 來源:2018-2019學年度第一學期人教版九年級物理_132_內(nèi)能_同步訓練 題型:單選題

如圖所示實驗,試管口木塞沖出過程( )

A. 試管口出現(xiàn)的白霧是水蒸氣

B. 能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機壓縮沖程相同

C. 水蒸氣對木塞做功,水蒸氣的內(nèi)能減少

D. 試管口出現(xiàn)白霧說明水蒸氣內(nèi)能增加

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同步練習冊答案