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科目: 來源:人教版2017--2018學年初中物理八年級上冊第二章《聲現象》單元測檢測題 題型:單選題

如圖,將系在細繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉,聽音叉發(fā)聲的同時觀察乒乓球被彈開的幅度變化,可探究( )

A. 音調與頻率的關系

B. 響度與振幅的關系

C. 音色與振幅的關系

D. 響度與頻率的關系

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科目: 來源:人教版2017--2018學年初中物理八年級上冊第二章《聲現象》單元測檢測題 題型:多選題

下列樂器中依靠固體振動發(fā)聲的是( )

A. 笛子

B. 小號

C. 小提琴

D. 架子鼓

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科目: 來源:人教版2017--2018學年初中物理八年級上冊第二章《聲現象》單元測檢測題 題型:多選題

關于聲現象下列說法正確的是( )

A. 真空不能傳聲是通過實驗與推理的方法獲得的

B. 發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲波能傳遞能量

C. 科學家利用聲波的反射能測定月球和地球之間的距離

D. 聲音在不同介質中傳播速度相同

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科目: 來源:人教版2017--2018學年初中物理八年級上冊第二章《聲現象》單元測檢測題 題型:單選題

如圖所示,四個相同的玻璃瓶內裝有深度不同的水.用筷子輕輕敲擊瓶口或用嘴貼著瓶口吹氣,會發(fā)出不同的聲音.下列關于所發(fā)出聲音的判斷中正確的是

A. 用筷子輕輕敲擊瓶口,甲瓶的音調最高       B. 用嘴貼著瓶口吹氣,甲瓶的音調最高

C. 用筷子輕輕敲擊瓶口,丁瓶的音調最高     D. 用嘴貼著瓶口吹氣,丁瓶的音調最高

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科目: 來源:人教版2017--2018學年初中物理八年級上冊第二章《聲現象》單元測檢測題 題型:多選題

下列實例中,屬于利用聲波傳遞信息的是( )

A. 鐵匠用鐵錘敲擊鐵皮

B. 醫(yī)生給病人做“B超”檢查

C. 我國次聲波站探知到某國的核武器試驗

D. 利用超聲波探查金屬、陶瓷、塑料、混凝土等材料制品的內部結構

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科目: 來源:人教版2017--2018學年初中物理八年級上冊第二章《聲現象》單元測檢測題 題型:填空題

外界傳來的聲音會引起人耳____________的振動,這種振動經過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經,再把信號傳給大腦,人就聽到了聲音.由于聲音傳入兩耳的時刻、強度有所不同,使我們能判斷出發(fā)聲體的方位,這叫____________.

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科目: 來源:人教版2017--2018學年初中物理八年級上冊第二章《聲現象》單元測檢測題 題型:填空題

人的發(fā)聲頻率范圍為85Hz~1100Hz,人的聽覺頻率范圍為20Hz~20000Hz.若一只昆蟲每分鐘拍翅600次,我們_______(“能”或“不能”)聽見昆蟲拍翅的聲音.我們把低于20Hz的聲音叫做________.

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科目: 來源:人教版2017--2018學年初中物理八年級上冊第二章《聲現象》單元測檢測題 題型:填空題

夜深人靜,走進小巷,為什么總像有腳步聲跟著自己?白天為什么聽不見?答:這是因為人在小巷行走時,腳步聲通過小巷兩側墻壁 ______ 形成回聲,小巷較窄,回聲不斷 ______ ,聽起來就像一串串“咚咚”聲跟著自己.白天這種回聲被周圍嘈雜聲所淹沒,因而聽不見.

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科目: 來源:人教版2017--2018學年初中物理八年級上冊第二章《聲現象》單元測檢測題 題型:填空題

從聲源發(fā)出的聲音,遇到較大障礙物時,常被反射回來,再傳入人耳,就聽到了 ______;人耳能區(qū)分開回聲和聲源的條件是二者相差______ 秒以上.

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科目: 來源:人教版2017--2018學年初中物理八年級上冊第二章《聲現象》單元測檢測題 題型:填空題

聲音在遇到障礙物時會被反射回來形成_____,若聲音被多次反射,則在原聲消失后聲音還會持續(xù)一段時間,這種現象叫____,教室內的回聲比空曠的原野要___(填“大”或“小”),歌劇院的設計___考慮混響問題(填“需要”或“不要”)。

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同步練習冊答案