將一木箱沿斜面推上長(zhǎng)6m、高2m的斜面，所用的推力為250N，若斜面的機(jī)械效率為80%，則木箱重為_(kāi)____N，摩擦力為_(kāi)____N。

飛行的子彈中靶后，能將靶擊穿，這是因?yàn)樽訌椌哂芯薮蟮腳____能；將鐘表的發(fā)條擰緊后，能讓鐘表的指針走相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，發(fā)條帶動(dòng)指針走動(dòng)5h后，發(fā)條的這種能將_____（增加/減少/不變）。

暴雨天,在山體滑坡的地方,極易發(fā)生泥石流。原因之一是,在雨水的作用下,滑坡處的泥石與地面(泥石)之間的________減小了。泥石流在向下游流動(dòng)的過(guò)程中,__________(填主要的能量轉(zhuǎn)化)。與水流相比,由于相同體積泥石流的質(zhì)量較大,故具有的_______能較大，其造成的破壞和損失更大。因此,暴雨天,尤其在山體滑坡的地方,要加強(qiáng)防范泥石流災(zāi)害。

用如圖所示裝置“探究光滑斜面做功”，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

（1）在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，應(yīng)沿光滑斜面向上_____拉動(dòng)物塊，從斜面底部拉到最高處。

（2）比較第2列和第4列，沿光滑斜面的拉力和物塊的重力可知：使用斜面的好處是_____

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)②，請(qǐng)把表格中①③的空缺數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整。（填寫(xiě)在答題紙上）

（4）分析比較第4列和第5列，沿斜面拉力與斜面的長(zhǎng)度關(guān)系可得結(jié)論：_____。

（5）進(jìn)一步分析比較：_____，可得結(jié)論：_____。

圖甲是某學(xué)習(xí)小組“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的示意圖。用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉動(dòng)繩子自由端，將重為4.5N的物體從A位置提升到A′位置，同時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)從圖中的B位置上升到B′位置，在這個(gè)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示。請(qǐng)你根據(jù)他們做的實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題：

（1）物體提升的高度是_____cm，拉力是_____N，該滑輪組的機(jī)械效率η=_____；

（2）若在圖甲裝置的基礎(chǔ)上，增加一個(gè)動(dòng)滑輪，改為圖丙所示的裝置，提升同一物體，則滑輪組的機(jī)械效率_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察_____來(lái)判斷小球動(dòng)能的大��；

（2）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景。據(jù)此你能得到的結(jié)論是_____。

（3）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B由靜止自由釋放，然后與放在水平面上的同一木塊相碰到靜止后的情景，據(jù)此你能得出結(jié)論是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載“與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動(dòng)能大小的因素中，哪個(gè)隊(duì)動(dòng)能影響更大，于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定，得到的數(shù)據(jù)如下表

（a）為了探究“超載”隱患時(shí)，應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào)為_(kāi)____的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。

（b）分析表格中對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)可知；_____對(duì)物體的動(dòng)能影響更大，即當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重。

學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后，小科和幾位同學(xué)準(zhǔn)備做“估測(cè)上樓時(shí)的功率”的活動(dòng)：

（1）他需要的測(cè)量工具分別是：測(cè)量身體質(zhì)量m的_____、測(cè)量爬樓的高度h的_____和測(cè)量時(shí)間t的秒表（填寫(xiě)測(cè)量器材）。

（2）利用所測(cè)物理量計(jì)算功率的表達(dá)式是P=_____。

（3）測(cè)得小科的質(zhì)量是50kg，他從一樓登上三樓（每層樓高3m）用了20s的時(shí)間，則小明登樓的功率是_____W（g取10N/kg）。

（4）小科要和小明比賽看誰(shuí)先從一樓爬到六樓，于是兩人同時(shí)開(kāi)始向上爬，結(jié)果小科先到六樓，小明后到六樓。已知他倆的體重相同，他倆做的功_____大，功率_____大。（填“小明”、“小科”或“一樣”）

在拓展課上，小泉同學(xué)模擬某建筑工地上拉動(dòng)工件的情景，設(shè)置了如圖所示的滑輪組。他用該滑輪組在4秒內(nèi)將一個(gè)重為100牛的物體，沿著水平地面勻速拉動(dòng)了2米。人的拉力為18牛，物體移動(dòng)時(shí)受到地面的摩擦力為物重的0.35倍，不計(jì)繩重及機(jī)械的摩擦。求：

（1）人的拉力所做的功。

（2）人的拉力做功的功率。

（3）動(dòng)滑輪受到的重力。

小李家新買的房子位于12m高的5樓上，裝修時(shí)利用如圖所示的滑輪組提升裝修材料。小李站在地面上把一件重為400N的材料勻速提升到樓上，此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率為80%．若小李質(zhì)量為65kg。（不計(jì)繩重及摩擦，g取10N/kg）求：

（1）在此過(guò)程中小李所做的總功是多少？

（2）若物體上升速度為1m/s，則拉力功率為多大？

（3）小李利用此滑輪組提升其他裝修材料時(shí)，一次能提起重物的重力不能超過(guò)多少N？

平直公路上并排停放著兩輛汽車，一段時(shí)間后，坐在甲車上的小明感覺(jué)乙車向北運(yùn)動(dòng)，關(guān)于兩輛汽車的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法正確的是

A. 以乙車為參照物，甲車一定向南運(yùn)動(dòng)

B. 以甲車為參照物，地面一定是靜止的

C. 以路邊的樹(shù)為參照物，甲車一定是向南運(yùn)動(dòng)

D. 以路邊的樹(shù)為參照物，乙車一定向北運(yùn)動(dòng)