炎炎夏日送清涼。從7月13日至8月21日，長(zhǎng)沙23家游泳場(chǎng)館將面向全市中小學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放。如圖所示是一小學(xué)生游泳時(shí)的情境，他向后劃水，人就前進(jìn)，人前進(jìn)的施力物體是______，此現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是________。

排球比賽中，攔網(wǎng)是得分的一種重要手段。如圖所示中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在球場(chǎng)上奮力攔網(wǎng)時(shí)的情形，此時(shí)，排球所受重力的方向是________的，從物理學(xué)的角度看，攔網(wǎng)的主要目的是改變球的________。

受強(qiáng)降雨影響，廣西柳州融安縣馬步村在8月14日凌晨發(fā)生一起山體滑坡事故。強(qiáng)降雨時(shí)，由于雨水浸入，有些本來(lái)不夠穩(wěn)定的山體的不同地質(zhì)層（板塊）之間摩擦力______，部分山體在______的作用下向下滑動(dòng)而導(dǎo)致山體滑坡。

撐桿跳高是奧運(yùn)會(huì)中的一個(gè)田徑項(xiàng)目。如圖所示中撐桿發(fā)生彎曲，說(shuō)明了力能______。

如圖所示，是我國(guó)女子冰壺隊(duì)員在比賽時(shí)的場(chǎng)景。為了改變冰壺的運(yùn)動(dòng)速度和方向，冰壺前的兩名運(yùn)動(dòng)員正在奮力地刷冰，刷冰的目的在于使冰壺與冰的接觸面變得_____些，以______摩擦力。

在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5N，則木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為_(kāi)______N；當(dāng)水平方向的拉力增大1N后，此時(shí)木塊受到的摩擦力為_(kāi)______N。

如圖所示，一個(gè)方形木塊從斜面上滑下，請(qǐng)畫(huà)出木塊下滑時(shí)所受重力和摩擦力的示意圖。

如圖所示是兩車(chē)發(fā)生交通事故的現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）造成兩車(chē)嚴(yán)重的變形的原因是什么？

（2）甲、乙兩車(chē)的受損程度不同，是因?yàn)槭裁丛�因�?/p>

（3）當(dāng)兩位司機(jī)互相指責(zé)對(duì)方的時(shí)候，—個(gè)年輕的交警前來(lái)處理。這位交警通過(guò)觀察、測(cè)量后說(shuō)：“你們倆這樣爭(zhēng)吵也不能解決問(wèn)題，我一定要找出是哪輛車(chē)先撞上另一輛車(chē)的.”而站在一旁的劉老師卻說(shuō)，從物理角度分析，不論怎樣也是查不出是哪一輛車(chē)先撞的。此時(shí)哪位交警說(shuō)，對(duì)的，我的意思說(shuō)要找出是哪輛車(chē)違規(guī)了。那么，為什么找不出是哪輛車(chē)先撞的呢？

在“制作一個(gè)橡皮筋測(cè)力計(jì)”的小組活動(dòng)中，小宇提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：“在一定的彈性范圍內(nèi)，橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度跟它受到的拉力可能存在什么關(guān)系？”小宇和小明經(jīng)過(guò)思考后，猜想如下：

小宇的猜想：橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度跟它受到的拉力成正比；

小明的猜想：橡皮筋的長(zhǎng)度跟它跟它受到的拉力成正比。

究竟是誰(shuí)的猜想正確呢？他們決定一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想。

（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一條橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線(xiàn)外，還需要的器材是_________、___________。

（2）小宇和小明的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：

①?zèng)]有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長(zhǎng)度為_(kāi)_______cm；

②分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰(shuí)的猜想是正確的：答：_________。你是如何分析數(shù)據(jù)并做出判斷的？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的判斷依據(jù)：______________。

小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置探究影響摩擦力大小的因素。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在水平木板上做________運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于木塊受到的_______力的大�。�

（2）某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖甲所示，它的示數(shù)是______N，木塊受到的摩擦力為_(kāi)_______N。

（3）請(qǐng)結(jié)合表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙中畫(huà)出壓力和摩擦力的圖像________。

（4）分析圖像可知：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，摩擦力跟壓力的大小成_____．

（5）小明同學(xué)認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體的表面積的大小有關(guān)。為此，他舉出了這樣的例證：把一只手指壓在桌面上向前推，手會(huì)感覺(jué)到摩擦力不是很大，但把整只手掌壓在桌面上向前推時(shí)，就會(huì)感覺(jué)到摩擦力很大。

①小明同學(xué)所舉的例證是否正確？請(qǐng)你作出評(píng)價(jià)____________。

②請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)去探究一下影響滑動(dòng)摩擦力的因素是否與物體的表面積大小有關(guān)。要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)所用的器材、簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)步驟并進(jìn)行分析論證_____________。