如圖所示的器件中屬于省力杠桿的是

A. B. C. D.

有一個電源（電壓足夠大且可調）、一個電鈴、一個小燈泡、兩個開關和若干導線組成電路．只閉合一個開關時，燈亮鈴不響；只閉合另一個開關時，鈴響燈不亮；當開關都斷開時，可能出現(xiàn)的情況是（　�。�

A. 鈴響燈也亮 B. 鈴響燈不亮 C. 鈴不響燈亮 D. 以上都有可能

如圖所示，小明同學嗅到瓶中醋的氣味，這是因為

A. 分子在永不停息地運動 B. 分子間有間隙

C. 分子間存在斥力 D. 分子間存在引力

下列知識結構中，正確的是:

A. B.

C. D.

下列知識結構中，正確的是

A.

B.

C.

D.

某同學使用電流表測量電流的時候，本應使用“﹣”和“0.6”兩接線柱，但他接入的是“﹣”和“3”接線柱，并使“3”接線柱流入，從“﹣”接線柱流出，這樣做的結果是（ ）

A. 指針的偏轉角度太小，測量結果誤差太大 B. 電流表的指針反向偏轉，且無法讀數(shù)

C. 指針始終不動 D. 指針的偏轉角度太大，電流表可能被損壞

在圖中所示的電路中，當開關S；、S，都閉合后，則（）

A. L1、L2兩燈串聯(lián)

B. L1、L2兩燈并聯(lián)

C. 燈L1被短路

D. 燈L2被短路

用“伏安法測電阻”的實驗中，小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測量對象，在處理實驗數(shù)據(jù)時，分別畫出了U﹣I的圖象，如圖甲、乙所示．對于圖象的分析，以下說法錯誤的是

A. 由甲圖可知，定值電阻的阻值為1Ω

B. 由甲圖可知，電阻不隨其兩端的電壓和導體中的電流而改變

C. 為了減小誤差，應該用多次測量的方法，計算小燈泡的電阻

D. 由乙圖及實驗現(xiàn)象可知：小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大

下列問題中，屬于可探究的科學問題是（　�。�

A. 電能生磁，磁能生電嗎？

B. 電流通過導體產生的熱量與電流的大小有關嗎？

C. 電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關？

D. 電阻兩端電壓越大，該電阻的電功率越大嗎？

在研究電磁鐵時，小華連接了如圖所示的電路。若閉合開關，將滑動變阻器的滑片向左移動，可能出現(xiàn)的情況是：（ ）

A. 電磁鐵A端為S極

B. 電磁鐵的磁性減弱

C. 小磁針S極指向上方

D. 小磁針N極指向B端