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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 15.3怎樣使用電器正常工作 同步檢測(cè)題 題型:單選題

在做測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中,所選用的小燈泡的額定電壓和電源電壓是

A. 1.5V,1.5V B. 2V,2V C. 2.5V,3V D. 3V,6V

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 15.3怎樣使用電器正常工作 同步檢測(cè)題 題型:單選題

如果測(cè)定標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率,那么兩個(gè)電表的量程最好選用

A. 電壓表選“0-15V”,電流表選“0-3A”

B. 電壓表選“0-15V”,電流表選“0-0.6A”

C. 電壓表選“0-3V”,電流表選“0-3A”

D. 電壓表選“0-3V”,電流表選“0-0.6A”

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 15.3怎樣使用電器正常工作 同步檢測(cè)題 題型:單選題

在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)連接好電路,閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻變大時(shí),電壓表的讀數(shù)也隨著變大,反之,隨著變小,則發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是

A. 電壓表的正、負(fù)接線柱接錯(cuò)了

B. 電壓表的量程選擇不合適

C. 電壓表壞了

D. 電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 15.3怎樣使用電器正常工作 同步檢測(cè)題 題型:單選題

做伏安法測(cè)量小燈泡功率的實(shí)驗(yàn),所測(cè)燈泡的額定電壓是2.2V。某同學(xué)連接的電路如圖所示,當(dāng)他合上開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn):燈不亮,電流表指針也不動(dòng),但電壓表的指針接近滿刻度。他嘗試移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,仍不能改變以上現(xiàn)象。你認(rèn)為是下列哪種原因

A. 燈泡是壞的,或者燈泡與燈座接觸不良

B. 電流表接線柱沒(méi)有擰緊,接觸不良

C. 電路的連接不正確

D. 兩節(jié)電池的電壓太小,電路中電流很微弱

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 15.3怎樣使用電器正常工作 同步檢測(cè)題 題型:單選題

(2016·重慶B卷)一只小燈泡標(biāo)有“3.8V”字樣,額定功率模糊不清,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行測(cè)量,電源電壓恒為6V,電壓表、電流表使用的量程分別為0~3V、0~0.6A,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“10Ω 1A”,他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了電壓表、電流表示數(shù)的U—I圖像,如圖乙所示。則以下判斷正確的是( )

A. 小燈泡的額定功率為0.88W

B. 滑片向左移時(shí)電壓表示數(shù)變大,小燈泡變亮

C. 變阻允許連入電路的最大阻值約為8.82Ω

D. 小燈泡正常發(fā)光2s內(nèi),變阻器產(chǎn)生的電熱為3.04J

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 15.3怎樣使用電器正常工作 同步檢測(cè)題 題型:單選題

圖中“+”“-”分別表示電表的正負(fù)接線柱,可以測(cè)量R消耗的電功率的電路圖是( )

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 15.3怎樣使用電器正常工作 同步檢測(cè)題 題型:單選題

如圖所示的四個(gè)電路中,電源電壓已知,電阻R的阻值已知,根據(jù)電壓表或電流表的示數(shù),不能間接求出燈泡電功率的電路圖是( )

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 15.3怎樣使用電器正常工作 同步檢測(cè)題 題型:填空題

在物理實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)常要進(jìn)行多次測(cè)量,其目的有兩個(gè):①為了減小誤差;②是為了尋找規(guī)律.在“測(cè)量小燈泡不同電壓下的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,多次測(cè)量的目的是________(選填“①”或“②”);在“用電壓表和電流表測(cè)量導(dǎo)體的電阻”的實(shí)驗(yàn)中,多次測(cè)量的目的是________(選填“①”或“②”)。

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 15.3怎樣使用電器正常工作 同步檢測(cè)題 題型:填空題

小新在用實(shí)驗(yàn)探究電功率跟電阻的關(guān)系時(shí),記錄了如下表所示的數(shù)據(jù),請(qǐng)你分析表中的數(shù)據(jù),歸納出電功率P與電阻R的關(guān)系式________

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 15.3怎樣使用電器正常工作 同步檢測(cè)題 題型:填空題

小明應(yīng)用如圖甲所示的電路“探究定值電阻R0的發(fā)熱功率P0、滑動(dòng)變阻器R消耗的電功率PR和電源總功率PU隨電流I變化的關(guān)系”,將得到的數(shù)據(jù)繪成a、b、c三條圖線畫在了同一坐標(biāo)系中,如圖乙所示,b圖線表示定值電阻R0的發(fā)熱功率P0隨電流I變化的關(guān)系,則表示“電源總功率PU隨電流I變化的關(guān)系”圖線是________.如電源電壓U保持不變,則由圖象可知:電源電壓U為________ V,定值電阻R0的阻值為________Ω.

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同步練習(xí)冊(cè)答案