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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第3節(jié) 聲的利用 同步檢測(cè)題 題型:填空題

外科醫(yī)生可以利用超聲除去人體內(nèi)的結(jié)石,是利用了聲波能傳遞________,中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)有“望、聞、問、切”檢查病人,其中:“聞”就是________的意思,它是利用聲波能傳遞________。

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第3節(jié) 聲的利用 同步檢測(cè)題 題型:填空題

居民小區(qū)禁止汽車?guó)Q笛是通過________減弱噪聲(選填“消聲”、“吸聲”或“隔聲”);城區(qū)步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測(cè)裝置,該裝置顯示了噪聲的________(選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”).用超聲波碎石是利用聲音可以傳遞________ (選填“能量”或“信息”)的特性.

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第3節(jié) 聲的利用 同步檢測(cè)題 題型:填空題

外科醫(yī)生可以利用超聲除去人體內(nèi)的結(jié)石,是利用了聲波能傳遞________,中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)有“望、聞、問、切”檢查病人,其中:“聞”就是________的意思,它是利用聲波能傳遞________。

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第3節(jié) 聲的利用 同步檢測(cè)題 題型:填空題

汽車上的電子防盜報(bào)警裝置,在汽車被撬開時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲,提醒人們車輛被盜,這是利用了聲音可以傳遞

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第3節(jié) 聲的利用 同步檢測(cè)題 題型:簡(jiǎn)答題

古有中醫(yī)“懸絲診脈”,今有醫(yī)生用聽診器聽音,這些都是醫(yī)生了解病人病情的手段.請(qǐng)你說明:兩種診病的方法是對(duì)聲哪方面的利用??jī)烧咧饕抢檬裁唇橘|(zhì)傳播聲音的?

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第3節(jié) 聲的利用 同步檢測(cè)題 題型:簡(jiǎn)答題

取一塊橡皮膜,蒙在圓筒的一端,繃緊后,用線扎好.再取一小塊薄玻璃片,粘在薄膜上(不要粘在正中間),如圖所示,使小玻璃片對(duì)準(zhǔn)太陽光,讓它反射的光在墻壁上產(chǎn)生一個(gè)光斑,固定圓筒,對(duì)準(zhǔn)圓筒大聲講話,仔細(xì)觀察小玻璃片和墻壁上的光斑,你會(huì)看到什么現(xiàn)象?這個(gè)現(xiàn)象說明了什么?

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 3.4 升華和凝華同步檢測(cè)題 題型:單選題

下列現(xiàn)象中屬于水蒸氣凝華的是

A. 春天湖面上的冰解凍                                            B. 冬天的早晨,在枯樹枝上常有霜

C. 江河,湖面上常見大霧                                        D. 夏天的早晨,植物葉子上的露珠

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 3.4 升華和凝華同步檢測(cè)題 題型:單選題

下列四幅圖中由升華形成的自然現(xiàn)象是( )

A. 冰雪消融 B. 清晨的露珠

C. 寒冬冰雕變小 D. 樹枝上的霧凇

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 3.4 升華和凝華同步檢測(cè)題 題型:單選題

深秋和初冬季節(jié),有時(shí)早上起來會(huì)發(fā)現(xiàn)地面或植物的枝葉上有一層霜,它的形成原因是( )

A. 水的凝固 B. 水蒸氣的凝華 C. 水蒸氣的液化 D. 小冰晶的熔化

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 3.4 升華和凝華同步檢測(cè)題 題型:單選題

家用白熾燈泡用久了,其燈絲與新買時(shí)相比較

A. 變粗了 B. 變細(xì)了 C. 粗細(xì)不變 D. 無法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案