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科目: 來源:蘇科版物理八年級上學(xué)期《2.2汽化和液化》同步練習(xí) 題型:單選題

下列情況中,水的沸點高于100℃的是

A. 低氣壓條件下沸騰的水 B. 在燒杯里盛水加熱

C. 在高山上用敞口的鍋燒水 D. 用高壓鍋燒水

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科目: 來源:蘇科版物理八年級上學(xué)期《2.2汽化和液化》同步練習(xí) 題型:單選題

在“觀察水的沸騰”實驗中,關(guān)于氣泡的說法正確的是

A. 在水沸騰前,水中氣泡少,在上升過程中變小

B. 在水沸騰時,水中氣泡多,在上升過程中變小

C. 在水沸騰前,水中氣泡少,在上升過程中變大

D. 看不清楚,無法判斷

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科目: 來源:蘇科版物理八年級上學(xué)期《2.2汽化和液化》同步練習(xí) 題型:單選題

沒有加蓋的鍋中裝上水,加熱到沸騰后再將火力加大,關(guān)于鍋中水的溫度,正確的是

A. 逐漸升高 B. 迅速升高 C. 不變 D. 無法確定

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科目: 來源:蘇科版物理八年級上學(xué)期《2.2汽化和液化》同步練習(xí) 題型:單選題

隨著人們生活質(zhì)量的提高,部分家庭安裝了熱風(fēng)干手器,利用熱風(fēng)干手器可使手上的水很快蒸發(fā)掉,使水快速蒸發(fā)的原因是

A. 提高了水的溫度,加快了水表面附近空氣的流動

B. 提高了水的溫度,增大了水的表面積

C. 加快了水表面附近空氣的流動,減小了水的表面積

D. 提高了水的溫度,增大了水的表面積,加快了水表面附近空氣的流動

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科目: 來源:蘇科版物理八年級上學(xué)期《2.2汽化和液化》同步練習(xí) 題型:單選題

在“觀察水的沸騰”實驗中,當水溫升到89 ℃時,小華開始計時,每隔l min記錄一次水的溫度,然后,小華根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度隨時間變化的圖象,下列說法正確的是( )

A. 此時的氣壓高于標準氣壓

B. 水從89 ℃加熱到剛開始沸騰所需時間為4 min

C. 通過圖象可知,水沸騰時溫度保持不變

D. 水沸騰時氣泡上升的情況如圖乙所示

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科目: 來源:蘇科版物理八年級上學(xué)期《2.2汽化和液化》同步練習(xí) 題型:單選題

生活中常把碗放在大鍋內(nèi)的水中蒸食物,碗與鍋底不接觸,如圖所示,鍋里的水開始沸騰以后,碗中的水將

A. 同時沸騰

B. 稍后沸騰

C. 不會沸騰,溫度總是低于水的沸點

D. 不會沸騰,溫度能夠達到水的沸點

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科目: 來源:蘇科版物理八年級上學(xué)期《2.2汽化和液化》同步練習(xí) 題型:單選題

蔬菜加工企業(yè)為了避免蔬菜在長途運輸、貯藏等環(huán)節(jié)中腐爛變質(zhì)及高溫殺菌時對蔬菜營養(yǎng)成分的破壞,常常對蔬菜進行真空脫水,使之成為脫水蔬菜。從物理學(xué)的角度看,真空脫水的道理是

A. 真空環(huán)境的溫度極低,可使蔬菜中的水分迅速凝固并升華,從而實現(xiàn)脫水

B. 真空環(huán)境的氣壓很高,可使蔬菜中的水分在短時間內(nèi)迅速汽化,從而實現(xiàn)脫水

C. 真空環(huán)境氣體流速快,加快了蔬菜中的水分的蒸發(fā)

D. 真空環(huán)境的氣壓很低,因而大大降低了水的沸點,使蔬菜中的水分迅速汽化,從而實現(xiàn)脫水

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科目: 來源:蘇科版物理八年級上學(xué)期《2.2汽化和液化》同步練習(xí) 題型:單選題

下列有關(guān)壓強的說法中,不正確的是

A. 我們能利用吸管把瓶中的汽水吸到嘴里,利用的是大氣壓強

B. 高壓鍋是利用增大壓強降低沸點的原理盡快煮熟食物的

C. 載重汽車上裝有既多又寬的輪胎,是為了減小對地面的壓強

D. 菜刀鈍了在磨刀石上磨一磨,是為了增大壓強

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科目: 來源:蘇科版物理八年級上學(xué)期《2.2汽化和液化》同步練習(xí) 題型:單選題

某刻度均勻但讀數(shù)不準的溫度計,用它測量冰水混合物的溫度時,示數(shù)是4℃,當冰熔化后,水溫度升高到某一數(shù)值時,發(fā)現(xiàn)它的示數(shù)恰好與真實溫度相等,讓水溫再增加10℃,而溫度計的示數(shù)只增加了9℃,那么,當用此溫度計去測量一個標準大氣壓下的沸水溫度時,示數(shù)變?yōu)?/p>

A. 92℃ B. 94℃ C. 96℃ D. 98℃

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科目: 來源:蘇科版物理八年級上學(xué)期《2.2汽化和液化》同步練習(xí) 題型:單選題

若想在高山上將飯煮熟,可采用的方法是

A. 減少加熱時間 B. 減小火力 C. 用高壓鍋煮 D. 打開鍋蓋

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同步練習(xí)冊答案