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科目: 來源:人教版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè)15.4電流的測(cè)量課堂階梯達(dá)標(biāo)題 題型:作圖題

根據(jù)所給電路圖連接實(shí)物圖。

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科目: 來源:人教版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè)15.4電流的測(cè)量課堂階梯達(dá)標(biāo)題 題型:作圖題

根據(jù)實(shí)物連接情況畫出電路圖

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科目: 來源:人教版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè)15.4電流的測(cè)量課堂階梯達(dá)標(biāo)題 題型:單選題

圖中,能直接測(cè)量通過燈L1電流的電路是

A. B. C. D.

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科目: 來源:人教版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè)15.4電流的測(cè)量課堂階梯達(dá)標(biāo)題 題型:填空題

電流表內(nèi)部電阻很小,當(dāng)電流表_____聯(lián)接入電路中時(shí),電路的總電阻和電流的變化可以忽略。但是,電流表的接入使電路有所變化,測(cè)量是有誤差的,由此引起電流的測(cè)量值比真實(shí)值略_____(填“大”或“小”)。

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科目: 來源:人教版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè)15.4電流的測(cè)量課堂階梯達(dá)標(biāo)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在某次電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,已知所使用的雙量程電流表能夠滿足實(shí)驗(yàn)的測(cè)量要求。在不能事先估計(jì)電流的情況下,為了避免損壞電流表,且又能較準(zhǔn)確的測(cè)出電路中的電流,常常通過“試觸”來確定電流表的量程。

(1)假如先選用電流表的小量程:閉合開關(guān)然后迅速斷開,同時(shí)觀察開關(guān)閉合瞬間電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況,若指針_________________,則換用電流表的大量程;

(2)假如先選用電流表的大量程:閉合開關(guān)然后迅速斷開,同時(shí)觀察開關(guān)閉合瞬間電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況,若指針_________________,則換用電流表的小量程。

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科目: 來源:人教版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè)15.4電流的測(cè)量課堂階梯達(dá)標(biāo)題 題型:作圖題

根據(jù)下面的實(shí)物圖畫出與之對(duì)應(yīng)的電路圖.

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科目: 來源:人教版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè)15.4電流的測(cè)量課堂階梯達(dá)標(biāo)題 題型:填空題

如圖所示的電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電流表測(cè)量的是通過_______(選填“電源”、“L1”或“L2”)的電流,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示,電流表的示數(shù)為_______A。

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科目: 來源:人教版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè)15.4電流的測(cè)量課堂階梯達(dá)標(biāo)題 題型:單選題

如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S1、S2,電流表、燈泡L1和L2均能正常工作.則下列說法正確的是( 。

A. 開關(guān)S1閉合,S2斷開,電源外部電流流向?yàn)閍→b→c→d

B. 開關(guān)S1、S2都閉合,燈泡L1和L2并聯(lián)

C. 開關(guān)S1、S2都閉合,通過燈泡L1的電流一定大于通過燈泡L2的電流

D. 閉合S1、S2中任意一個(gè)開關(guān),都會(huì)有燈泡發(fā)光

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科目: 來源:人教版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè)15.4電流的測(cè)量課堂階梯達(dá)標(biāo)題 題型:填空題

)如圖所示,是實(shí)驗(yàn)室中常見的一種儀表的示意圖,請(qǐng)你寫出從圖中得到的三條信息:

           ;②            ;③          

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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上4.1 光的直線傳播 同步測(cè)試卷 題型:單選題

如圖所示,下列敘述與圖中情景不相符的是

A. 燈光照射下形成的影子是由于光的直線傳播形成的

B. 木工師傅觀察木板是否平整,是利用了光的直線傳播的特點(diǎn)

C. 日偏食是由于光線發(fā)生偏折形成的

D. 隊(duì)伍排列整齊是利用了光的直線傳播

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同步練習(xí)冊(cè)答案