下列現(xiàn)象中，通過做功的方式使加點(diǎn)物體內(nèi)能增加的是

A. 將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低

B. 水沸騰后，壺蓋被水蒸氣頂起

C. 陽光照射下，地表的溫度升高

D. 汽車行駛一段路程后，輪胎會(huì)發(fā)熱

如圖所示是古人鍛造鐵器的過程，關(guān)于改變物體內(nèi)能的方式，下列說法中正確的是（ ）

A．加熱和鍛打?qū)儆跓醾鬟f，淬火屬于做功

B．加熱屬于熱傳遞，鍛打和淬火屬于做功

C．加熱和淬火屬于熱傳遞，鍛打?qū)儆谧龉?/p>

D．加熱和淬火屬于做功，鍛打?qū)儆跓醾鬟f

如圖所示是四沖程汽油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)中的三個(gè)沖程，缺少的一個(gè)沖程的名稱及順序，下列判斷正確的是

A. 吸氣沖程，應(yīng)在甲圖之前

B. 壓縮沖程，應(yīng)在甲、乙圖之間

C. 做功沖程，應(yīng)在乙、丙圖之間

D. 排氣沖程，應(yīng)在丙圖之后

如圖甲，網(wǎng)上曾熱銷一種“55度杯”，稱“能很快將開水變成適飲的溫水，而后又能將涼水變成適飲的溫水”．為破解此中秘密，隨州某中學(xué)物理小組設(shè)計(jì)了如圖乙模型．設(shè)此杯內(nèi)膽中被封存著300g水，室溫20℃；現(xiàn)向杯中倒入200g、100℃開水，搖一搖，杯內(nèi)水溫迅速降至t1，飲用后迅速將200g室溫礦泉水倒入該杯，搖一搖，礦泉水的溫度可升至t2，若忽略內(nèi)膽及空間的熱能消耗，則t1、t2分別大約為（ ）

A. 50℃，50℃ B. 52℃，39.2℃

C. 40℃，60℃ D. 55℃，55℃

如圖所示，不旋轉(zhuǎn)的鋁件在強(qiáng)大壓力作用下頂住高速旋轉(zhuǎn)的銅件，使兩者接觸處溫度急劇升高，內(nèi)能________(選填“增大”或“減小”)，這樣銅和鋁接觸處的分子________現(xiàn)象加快，從而使兩者緊密結(jié)合在一起，這就是先進(jìn)的“旋轉(zhuǎn)焊接”技術(shù)。這一過程是通過________來改變物體內(nèi)能的。

為了研究不同顏色的物體的吸熱本領(lǐng)，把質(zhì)量、溫度都相同的水分別倒入兩個(gè)相同的玻璃瓶中，用白紙和黑紙將瓶子包起來，同時(shí)放在陽光下照射，每隔3分鐘測(cè)一次瓶中水的溫度，收集的數(shù)據(jù)記錄在表中：

分析數(shù)據(jù)可知：實(shí)驗(yàn)過程中，水的內(nèi)能________(選填“增加”或“減少”)，改變內(nèi)能的方式是____________，得到的結(jié)論是_________________________________________________________。

質(zhì)量為2kg的某種物質(zhì)溫度從20℃升高到40℃時(shí)，吸收的熱量是1.88×104J，該物質(zhì)的比熱容是 J/（kg•℃）。如果不考慮熱量散失，需要完全燃燒 kg干木柴來提供熱量。（q木柴=1.2×107J/kg）

如圖所示，B是一個(gè)被銷釘K鎖住的活塞，氣缸A內(nèi)密封有壓縮的空氣，C是一支溫度計(jì)，若活塞與氣缸壁之間沒有摩擦，當(dāng)把銷釘K拔出后，將觀察到活塞向________運(yùn)動(dòng)，溫度計(jì)的讀數(shù)________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

小明在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí)，分別用質(zhì)量均為0.5 kg的水和另一種液體進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，并用圖像對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示，實(shí)驗(yàn)過程中，水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等，分析圖像可以得出：________(選填“甲”或“乙”)物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為______________，這種液體在0～15 min內(nèi)放出的熱量為____________。

在“比較兩種液體比熱容的大小”實(shí)驗(yàn)中，提供裝有液體、溫度計(jì)的試管，且各個(gè)試管和溫度計(jì)的規(guī)格相同，但各試管中液體種類不同；另有盛有沸水的燒杯一個(gè)，酒精燈一個(gè)，鐵架臺(tái)一套。

(1)小明選用的兩個(gè)試管中分別裝有甲、乙兩種液體，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。先將燒杯內(nèi)的水加熱至沸騰，且用酒精燈持續(xù)加熱，使水始終保持沸騰狀態(tài)。水沸騰后，小明將甲、乙兩試管同時(shí)放入沸水中，這樣操作可保證給兩試管中液體的加熱時(shí)間________，其目的是使兩種液體____________。通過觀察，發(fā)現(xiàn)甲試管中插入的溫度計(jì)示數(shù)升高得多，則________液體比熱容大。

(2)小明隨后將甲、乙兩試管取出，并將裝有丙、丁兩種液體的試管放入沸水中。發(fā)現(xiàn)插入丙試管中的溫度計(jì)示數(shù)升高得快，過了一會(huì)兒，它取出丙試管，同時(shí)記錄丙試管中溫度計(jì)升高的溫度值Δt。又過了一段時(shí)間，當(dāng)丁試管中插入的溫度計(jì)示數(shù)的變化量也等于Δt時(shí)，取出丁試管。因?yàn)開_______液體加熱時(shí)間短，所以________液體比熱容小。

(3)在以上實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)控制各試管中液體的________相同。