如圖所示，將已校對(duì)好的彈簧測(cè)力計(jì)掛上物塊后，輕輕的浸沒(méi)于水中后，空燒杯中收集到100ml的水，g=10N/kg,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論正確的是

A. 在物塊逐漸浸沒(méi)過(guò)程中，A點(diǎn)處受到水的壓強(qiáng)先變大后不變

B. 彈簧測(cè)力計(jì)下的物塊浸末后示數(shù)是1N

C. 物塊的體積小于100cm3

D. 物塊受到的浮力是1N

在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)推理是研究物理問(wèn)題的方法之一. 得出下列物理規(guī)律的過(guò)程中,運(yùn)用了這一方法的是

A. 阿基米德原理 B. 牛頓第一定律 C. 真空不能傳聲 D. 平面鏡成像特點(diǎn)

（雙選）如圖所示，是跳傘運(yùn)動(dòng)員在勻速下落過(guò)程中，下落的速度v、下落的路程s、重力做的功W和重力做功的功率P隨時(shí)間t變化規(guī)律的圖像，其中正確的是

A. B. C. D.

如圖所示，在傾倒裝有較滿(mǎn)的牛奶時(shí)，問(wèn)

（1）應(yīng)該采用哪種方式能將牛奶較容易順暢的倒出來(lái)？

（2）原因是什么？

小生同學(xué)用100N的推力推動(dòng)重500N的木箱，使木箱沿推力方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，10s內(nèi)前 進(jìn)了6m.求：小生同學(xué)對(duì)木箱做的功和功率．

一名體重為500N、雙腳與地面接觸面積為0.04m2的學(xué)生站在水平地面上，要用滑輪組在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m．

（1）他站在地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？

（2）畫(huà)出滑輪組的繞線(xiàn)方式；

（3）若勻速提升過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率是75%，拉力F多大？拉力的功率多大？

用手將一個(gè)質(zhì)量為500g邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊浸沒(méi)于水中，使物塊上表面離水面20cm.

求：(1)正方體物塊下表面受到的壓強(qiáng)

(2)正方體物塊上下表面受到的壓力差

(3)放手后，正方體物塊最終靜止時(shí)受到的浮力（g取10N／kg)

地球附近物體都要受到重力，小考同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了探究。

（1）你________（選填“同意”或“不同意”）物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)。

（2）如圖甲是他第2次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，該測(cè)力計(jì)的量程是_______N，分度值是______N，請(qǐng)將此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入下表的空格處________。

（3）請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在如圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖像____________。

（4）由圖像可知：物體的重力跟物體的質(zhì)量成_______。

（5）若干年后，小考在我國(guó)建成的太空站工作時(shí)，你認(rèn)為他用同樣的器材_________（選填“能”或“不能”）完成該探究。

在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）在表中空格處填下適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)_______（機(jī)械效率用百分?jǐn)?shù)表示，保留一位小數(shù)）。

（2）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。

（3）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出：使用同一滑輪組，__________可以提高滑輪組的機(jī)械效率。

（4）滑輪組的機(jī)械效率可能還與其它因素有關(guān)，請(qǐng)你作出恰當(dāng)?shù)牟孪耄夯�輪組的機(jī)械效率與_________、_________有關(guān)（寫(xiě)出兩種影響因素）。

在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，班級(jí)的“物理小博土”小明為同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中所用的銅塊與鋁塊的體積相同。

（分析與論證）

（1）做①③④三次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與____________________的關(guān)系。

（2）分析_____（填序號(hào)）三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知浮力的大小與物體浸入液體內(nèi)的深度無(wú)關(guān)。

（3）做①②④⑥四次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與物重的關(guān)系，得出的結(jié)論是：物體受到的浮力大小與物重________________（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。

（4）做_______（填序號(hào)）三次實(shí)驗(yàn)可探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系，得出的結(jié)論是在物體排開(kāi)液體體積相同時(shí)，_______________，物體受到的浮力越大。

（交流與評(píng)估）

（1）有的同學(xué)認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論不可靠，原因是沒(méi)有利用____________重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)若先將物體放入水中測(cè)拉力，再測(cè)物體的重力，則會(huì)使浮力的測(cè)量結(jié)果____。（填“偏大”或“偏小”）