在下列現(xiàn)象中，利用熱傳遞的方式使物體內(nèi)能增加的是（ ）

A. 用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱； B. 燒水時(shí)，水逐漸變熱；

C. 流星在大氣層中高速下落，發(fā)出光和熱； D. 小孩從滑梯上滑下，臀部有灼熱感。

冰在熔化過程中，下列判斷正確的是( )

A. 內(nèi)能不變，比熱容不變

B. 吸收熱量，溫度不變

C. 比熱容、內(nèi)能、溫度都不變

D. 比熱容變大、內(nèi)能增加，溫度升高

下列流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況．關(guān)于對(duì)圖中①②③④的補(bǔ)充正確的是（ ）

A. ①做功沖程②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能③壓縮沖程④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. ①壓縮沖程②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能③做功沖程④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. ①壓縮沖程②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能③做功沖程④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

D. ①做功沖程②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能③壓縮沖程④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

如圖所示實(shí)驗(yàn)，試管口木塞沖出過程中，下來說法正確的是

A. 試管口出現(xiàn)的白霧是水蒸氣

B. 試管口出現(xiàn)白霧說明水蒸氣內(nèi)能增加

C. 能量轉(zhuǎn)化為機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. 水蒸氣對(duì)木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能減少

科學(xué)研究需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到事實(shí)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行必要的推理.因此，在學(xué)習(xí)科學(xué)過程中我們需要區(qū)分事實(shí)與推論，則下列表述，正確的是

①在氣體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中，抽去玻璃板后，紅棕色的NO2氣體進(jìn)入到空氣中；②在液體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中，紅墨水滴人熱水，熱水很快變紅；③擴(kuò)散觀象表明，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)運(yùn)動(dòng)；④溫度越高，分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈.

A. ①②是事實(shí)，③④是推論 B. ①②④是事實(shí)，③是推論

C. ①是事實(shí)，②③④是推論 D. ③④是事實(shí)，①②是推論

如圖所示是一種門鈴按鈕開關(guān)構(gòu)造的截面圖，其中

A. A，B是導(dǎo)體，C，D是絕緣體 B. C，D是導(dǎo)體，A，B是絕緣體

C. A，D是導(dǎo)體，B，C是絕緣體 D. A，B，C，D都是導(dǎo)體

用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)（如圖所示）。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，將帶負(fù)電的橡膠棒靠近帶電吸管的一端時(shí)，發(fā)現(xiàn)吸管被推開，下列說法正確的是（ ）

A. 吸管和橡膠棒帶異種電荷

B. 吸管和餐巾紙摩擦后，兩者帶同種電荷

C. 吸管和餐巾紙摩擦?xí)r，吸管得電子帶負(fù)電

D. 吸管和餐巾紙摩擦?xí)r，吸管失電子帶負(fù)電

如圖所示，取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶正電，B不帶電，用帶絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來。下列說法正確的是

A. B中的自由電子通過金屬棒流向A，B金屬箔的張角增大

B. A中正電荷通過金屬棒流向B，A金屬箔的張角減小

C. B中負(fù)電荷通過金屬棒流向A，同時(shí)A中正電荷通過金屬棒流向B

D. 金屬棒中瞬間電流的方向從B流向A，B金屬箔的張角增大

如圖是電扇中的一個(gè)自動(dòng)保護(hù)裝置，當(dāng)電扇不慎被碰發(fā)生傾斜或傾倒時(shí)，小球就會(huì)向一側(cè)滾動(dòng)使電路斷開，起到保護(hù)電扇的作用，由此判斷，這個(gè)保護(hù)裝置在電扇電路中的作用相當(dāng)于

A. 電源 B. 開關(guān) C. 導(dǎo)線 D. 用電器

如圖中，能正確測(cè)量通過燈L1電流的電路是（）

A. B. C. D.