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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè):16.4“變阻器”知識(shí)拓展練習(xí)題 題型:填空題

一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)風(fēng)力測(cè)定儀,如圖所示,O是轉(zhuǎn)動(dòng)軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風(fēng)板.無(wú)風(fēng)時(shí)OC是豎直的,風(fēng)越強(qiáng),OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大.AB是一段圓弧形電阻,P點(diǎn)是金屬桿與弧形電阻相接觸的點(diǎn),電路中接有一個(gè)小燈泡,測(cè)風(fēng)力時(shí),閉合開關(guān)S.通過(guò)分析可知:金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個(gè)________,觀察________可以粗略地反映風(fēng)力的大小.若要提高該裝置反映風(fēng)力大小的性能,可采取的方法是________.

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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè):16.4“變阻器”知識(shí)拓展練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

用如圖15-27甲所示的電路可以測(cè)量一個(gè)未知電阻

的阻值,其中Rx為待測(cè)電阻,R為電阻箱(符號(hào)為),

S為單刀雙擲開關(guān),R0為定值電阻.某同學(xué)用該電路進(jìn)行

實(shí)驗(yàn),主要步驟有:

A.把開關(guān)S接b點(diǎn),調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I

B.讀出電阻箱的示數(shù)R

C.把開關(guān)S接a點(diǎn),讀出電流表的示數(shù)為I

D.根據(jù)電路圖,連接實(shí)物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大

(1)上述步驟的合理順序是

(只需填寫序號(hào)).

(2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖17—27乙所示,

則它的示數(shù)為 Ω.若已知R0的阻值為10Ω,則待測(cè)電阻的阻值為____Ω.

(3)本實(shí)驗(yàn)采用的物理思想方法可稱為_____(選填“控制變量法”或“等效替代法”).

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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè):16.4“變阻器”知識(shí)拓展練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為一種人體秤的工作原理圖,電源電壓不變,體重示數(shù)計(jì)是由電流表改裝而成,R1的阻值為10Ω。

(1)電路中R1的作用是保護(hù)電路,當(dāng)沒有測(cè)體重時(shí)滑片 P在電阻R2的最下端,絕緣體使電路________(選填“切斷”或“接通”)。

(2)當(dāng)體重逐漸增加時(shí),R2連入電路的電阻________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

(3)該人體秤測(cè)量范圍0-100kg,電路中電流變化范圍0.1--0.6A,則電源電壓為 ________ V,滑動(dòng)變阻器R2的最大值為 ________ Ω。

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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè):16.4“變阻器”知識(shí)拓展練習(xí)題 題型:計(jì)算題

圖甲是某班科技小組設(shè)計(jì)的風(fēng)力測(cè)定裝置示意圖,圖乙是其電路圖.電阻R′隨風(fēng)力變化關(guān)系如圖丙所示.已知電源電壓恒為9V,定值電阻R0=2Ω,電壓表量程為0~3V.使用該裝置測(cè)定風(fēng)力,則

(1)電阻R′的阻值隨風(fēng)力的增大怎樣變化?

(2)求無(wú)風(fēng)時(shí)電壓表的示數(shù).

(3)如果保持電壓表量程不變,且只能在電路中增加一個(gè)電阻R,使該裝置能測(cè)量的最大風(fēng)力增加到900N,計(jì)算電阻R的阻值,并說(shuō)明其連接方式.

(4)計(jì)算改裝后該裝置電路總功率的變化范圍.(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè):16.4“變阻器”知識(shí)拓展練習(xí)題 題型:簡(jiǎn)答題

圖是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置,R′是定值電阻,R是滑動(dòng)變阻器,它的金屬滑片是杠桿的一端,從油量表指針?biāo)傅目潭染涂梢灾烙兔娴母叨取?/p>

(1)油量表其實(shí)是________表。

(2)油面升高,R________(選填“變大”或“變小”),油量指針偏轉(zhuǎn)________(選填“較大”或“較小”)。

(3)定值電阻R′有什么作用?________。

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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理 第十九章 生活用電 單元練習(xí)題 題型:單選題

下列符合安全用電原則的是

A. 用銅絲做保險(xiǎn)絲 B. 遠(yuǎn)離高壓裝置 C. 雷雨天用手機(jī)通話 D. 用濕布擦拭開關(guān)

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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理 第十九章 生活用電 單元練習(xí)題 題型:單選題

如圖所示,圖甲、乙中人站在地面上,圖丙、丁中人站在干燥的木凳上,則人會(huì)觸電的是

A. 圖甲 B. 圖乙 C. 圖丙 D. 圖丁

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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理 第十九章 生活用電 單元練習(xí)題 題型:單選題

我們?nèi)粘I钪须x不開電。下列有關(guān)安全用電的說(shuō)法中正確的是( )

A. 家庭電路的開關(guān),接在零線或火線上都可以

B. 放風(fēng)箏時(shí),應(yīng)遠(yuǎn)離高壓輸電線

C. 空氣開關(guān)跳閘后,應(yīng)立即合上

D. 使用試電筆時(shí),不接觸筆尾金屬體,會(huì)發(fā)生觸電事故

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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理 第十九章 生活用電 單元練習(xí)題 題型:單選題

小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系,實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,閉合開關(guān)S后,燈泡L1、L2均不發(fā)光,且電流表示數(shù)為零。他用電流表檢測(cè)電路故障,將電流表的正、負(fù)接線柱分別與a、b兩點(diǎn)相連接,燈L2發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.3A;將電流表的正、負(fù)接線柱分別與b、c兩點(diǎn)相連接,燈L1、L2均不發(fā)光,且電流表的示數(shù)為零。若電路中只有一處故障,下列對(duì)于故障的判斷正確的是

A. 燈L1處出現(xiàn)了短路 B. 燈L2處出現(xiàn)了短路

C. 燈L1處出現(xiàn)了斷路 D. 燈L2處出現(xiàn)了斷路

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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理 第十九章 生活用電 單元練習(xí)題 題型:單選題

一位“法師”在鋪有塑料地毯的舞臺(tái)上表演不怕電的“功夫”,他將一盞普通白熾燈泡接到兩導(dǎo)線頭A、B之間,燈泡正常發(fā)光;隨后將燈取下,“法師”兩手分別抓住兩導(dǎo)線頭A、B,如圖所示,其助手用測(cè)電筆分別測(cè)試A、B及“法師”的皮膚,發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光,對(duì)此表演的合理解釋是

A. “法師”有特異功能,確定不怕電

B. “法師”的兩手均戴有特制絕緣手套

C. 在人、燈交替過(guò)程中,助手將零線斷開了

D. 在人、燈交替過(guò)程中,助手將火線斷開了

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同步練習(xí)冊(cè)答案