“炙手可熱”與“鉆木取火”，從物體內能改變的方式來說，前者是通過________方式改變物體的內能；后者是通過________方式改變物體的內能．

打開一瓶香水，不久就會聞到香味，這是一種擴散現(xiàn)象．擴散現(xiàn)象也可以發(fā)生在液體之間．為了探究液體中影響分子擴散快慢的因素，某小組同學用燒杯、冷水、熱水、酒精、膠頭滴管和紅墨水等進行實驗．實驗中，他們先在兩個相同的燒杯中裝入體積相同、溫度相等的酒精和水如圖、所示，在兩杯液體中滴入相同的紅墨水，觀察到兩杯液體變成紅色的時間不同．然后又在兩個相同的燒杯中裝入體積相同、溫度不同的冷水和熱水，如圖所示，同樣滴入相同的紅墨水，熱水變成紅色的時間較短，冷水變成紅色的時間較長．請仔細觀察圖中的操作和現(xiàn)象，然后歸納得出結論．

①比較和兩圖可知：________．

②比較和兩圖可知：________．

質量為的水初溫為在太陽的照射下，溫度升高，水吸收的熱量為________．這是通過________的方法改變了水的內能．．

夏天，小杰去海邊游玩時發(fā)現(xiàn)：中午沙子較熱，海水較涼，而傍晚沙子較涼，海水較熱．對此現(xiàn)象小杰提出了猜想：可能是沙子吸熱或放熱后，溫度變化的比水大．

為驗證猜想，小杰找來了鐵架臺、酒精燈、石棉網、燒杯、水、沙子、攪拌棒、細線、火柴、天平，除此之外，她還需要________．

實驗中，小杰選用了兩個火焰相同的酒精燈，分別給水和沙子加熱，這樣做的目的是________．

實驗中，為了研究水和沙子吸收的熱量與溫度變化的關系，需要控制水和沙子的初溫、水和沙子吸收的熱量以及水和沙子的________相同．

如果小杰實驗時得出的結論與猜想一致，那么，當水和沙子升高相同的溫度時，水吸收的熱量和沙子吸收的熱量應該有怎樣的關系 _________？

小杰通過以上實驗發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，在生活中有許多應用，試舉出一例 ________．

沿海地區(qū)氣溫的變化比內陸小，請簡要分析原因．

小黃同學做“比較兩種材料保溫性能”的實驗，他取泡沫塑料①和衛(wèi)生紙②兩種作保溫材料，兩根相同的溫度計，兩個相同的大玻璃燒杯，鐘表和熱開水，以及細線、硬紙片、剪刀．做兩個相同的硬紙外殼，其中一個裝置如圖所示，根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪得圖所示“水溫與時間關系”的圖象．實驗過程室溫基本不變，請回答：

你認為小黃在操作時，就控制變量法方面還要注意什么？（只要求寫出一條）

①和②哪種材料的保溫性能較好？為什么？

當時的室溫大約是多少？

在“影響擴散快慢的主要因素”的實驗中，我們取一個燒杯裝半杯熱水，另一個同樣的燒杯中裝等量的涼水，用滴管分別在兩個杯底注入一滴紅墨水．

看到的現(xiàn)象是：紅墨水在熱水中比涼水中擴散的快，在很短時間內裝有熱水的燒杯內的水都變成紅色．

得到的結論是：物體內分子的運動跟溫度有關，溫度越高，分子熱運動越劇烈．

我們由宏觀可見現(xiàn)象（溫度）間接推斷了微觀不可見現(xiàn)象（分子熱運動）．在物理學習中很多地方用到了這種方法，請你再舉一個類似的實驗例子．

實驗題目：_______________；

看到的現(xiàn)象：________________；

得到的結論：________________；

在杯子里倒入熱水，這段時間熱水就成了溫水，同學們通過實驗研究熱水在自然冷卻下的溫度變化規(guī)律，過程如下：在玻璃杯中倒入大半杯開水，將杯子放在室內桌面上，讓水自然冷卻，并用溫度計每隔分鐘測量一次水溫，直到水溫降到室溫為止，記錄水在不同時刻的溫度值，結果如表：

根據(jù)表格中所記錄的數(shù)據(jù)，用鉛筆在圖中描點，并用光滑曲線連點作出圖象______________；

你認為實驗時的室溫為________；

根據(jù)圖象判斷，你認為熱水在自然冷時，溫度降低的快慢有什么規(guī)律？________

本次實驗花費時間較長，根據(jù)日常經驗請你說出一種能縮短實驗時間的方法________．

小聰在探究“冰熔化過程的規(guī)律”實驗中，根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖線．

實驗中選取的測量工具是________；

分析圖象可知：

①冰的熔點是________；

②冰的熔化規(guī)律是________；

請從能量角度解釋冰的熔化現(xiàn)象_______________ ．

下列估算符合常理的是

A. 物理書本的長度為30dm

B. 一張作業(yè)紙的厚度為2mm

C. 中學生兩只腳掌的面積為0.05 m2

D. 一個鋁制可樂罐的容積為2.25dm³