在捉迷藏游戲中，蒙住雙眼的小王能聽(tīng)到周?chē)�同學(xué)發(fā)出的聲音，是因?yàn)橥瑢W(xué)的聲帶發(fā)生了______，并通過(guò)______傳到他的耳朵里.而且他還能辨別出是哪位同學(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌�人聲音的______(選填樂(lè)音的特性)不同，他還可以根據(jù)聲音的______(選填樂(lè)音的特性)來(lái)大致判斷周?chē)�同學(xué)離他護(hù)的遠(yuǎn)近。

太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后，被分解成各種色光，這是光的___________現(xiàn)象，將紅、____、藍(lán)三種色光適當(dāng)混合能產(chǎn)生其他任何色光，稱(chēng)它們?yōu)楣獾娜�原色。太�?yáng)的熱主要以___________（選填“紅外線(xiàn)”“紫外線(xiàn)”，下同）形式傳送到地球上的；電焊工人在焊接時(shí)戴 上防護(hù)眼罩是為了防止__________ 對(duì)人眼的傷害。

圖甲為某物質(zhì)的凝固圖像.

（1）根據(jù)圖象可知該物質(zhì)從第_____ min 開(kāi)始凝固，凝固點(diǎn)為_(kāi)____，第 25min時(shí)該物質(zhì)處于_______態(tài)．

（2）若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中（如圖乙），則試管內(nèi)冰的質(zhì)量 將____________________ （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

昆蟲(chóng)在飛行時(shí)抖動(dòng)翅膀發(fā)出聲音，蒼蠅每 10s 翅膀振動(dòng) 3520 次，蜜蜂每 20s 翅膀振動(dòng) 3800 次，蚊子每 5s 翅膀振動(dòng) 3200 次，那么它們翅膀振動(dòng)頻率最大的是_______ Hz,振動(dòng)頻率超過(guò)__ Hz 為超聲波。探測(cè)專(zhuān)家用超聲波可探測(cè)到潛艇的確切位置，超聲波在海水中的傳播速度為1500m/s，在潛艇正上方海面向下發(fā)出超聲波，從超聲波發(fā)出直至接收到潛艇的回波時(shí)間為0.2s，則潛艇的實(shí)際深度約為_(kāi)___m.

為了把太陽(yáng)光反射到方向朝東的水平涵洞中去，某同學(xué)設(shè)計(jì)安裝了一塊能夠自動(dòng)調(diào)節(jié)方向的平面鏡 M，正午時(shí)刻，太陽(yáng)光垂直射向水平地面，如圖所示圖中平面鏡與水平方向的夾角 α 應(yīng)為_(kāi)_______度；午后，隨著太陽(yáng)西斜，α角應(yīng)適當(dāng) ___________ （填“增大”、“減小”或“不變”）。

如圖所示，AB、CD是平面鏡前一點(diǎn)光源S發(fā)出的光線(xiàn)經(jīng)平面鏡M反射后的兩條反射光線(xiàn)，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出光源S和像點(diǎn)S′的位置，并完成光路圖

（_____）

如下圖所示，一束與平面鏡成30°角的光入射到平面鏡上，請(qǐng)根據(jù)光的反射定律，畫(huà)出反射光線(xiàn)并標(biāo)出反射角的度數(shù)．

（______）

雨后晴朗的夜晚,為了不踩到地上的積水,人們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷:迎著月光走,地上發(fā)亮的是水。請(qǐng)?jiān)谑疽鈭D中作圖以證明此判斷。

如圖甲所示，是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)水對(duì)試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，該物質(zhì)此時(shí)的溫度為_(kāi)__℃。

（3）實(shí)驗(yàn)中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對(duì)應(yīng)狀態(tài)，并記錄數(shù)據(jù)，作出溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律圖象，如圖丙所示。由圖象可知：該物質(zhì)在熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度____，該物質(zhì)是___（選填“晶體”或“非晶體”）。

（4）比較圖象中AB段與CD段可知：該物質(zhì)在____（選填“AB”或“CD“）段吸熱能力強(qiáng)。

李?lèi)偤托〗M同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，合作“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

（1）冰的熔化圖象如圖乙所示，可知冰是_______（選填“晶體”或“非晶體”）。

（2）喜歡探究的李?lèi)偤屯瑢W(xué)們，接下來(lái)撤去部分器材，裝置稍加改動(dòng)并倒掉一部分水，“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”，如圖丙，他們發(fā)現(xiàn)在沸騰過(guò)程中，水的溫度_______（選填“升高”、“不變”或“降低”），需繼續(xù)_______（選填“吸熱”或“放熱”）。

（3）同學(xué)們又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化情況，記錄數(shù)據(jù)如上表。

①請(qǐng)?jiān)趫D丁中坐標(biāo)紙上用描點(diǎn)畫(huà)出上述溫度隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)。 ________

②根據(jù)圖象，你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是：_______。

③如果要喝一杯奶茶，有兩種方案可供選擇：

A、先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；

B、先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中，然后冷卻5min，結(jié)合本次探究，你認(rèn)為_(kāi)______方案的冷卻效果較好。