請(qǐng)完成圖甲、乙、丙、丁四表的讀數(shù)。

甲圖：量程_____；分度值_____；讀數(shù)_____。

乙圖：量程_____；分度值_____；讀數(shù)_____。

丙圖：量程_____；分度值_____；讀數(shù)_____。

丁圖：量程_____；分度值_____；讀數(shù)_____。

如圖所示的電路圖中，要使燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路，應(yīng)該只閉合開(kāi)關(guān)______，若要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，應(yīng)該只閉合開(kāi)關(guān)______。

如甲圖電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)s閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙圖所示，其中a電流表測(cè)量的是通過(guò)_____（選填“電源”、“L1”或“L2”）的電流，b電流表的讀數(shù)應(yīng)為_(kāi)____A．燈泡L2中的電流為_(kāi)____A．

電路通常有三種狀態(tài)：通路、斷路和短路。如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，電路處于_____狀態(tài)；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電路處于_____狀態(tài)，此時(shí)燈_____（會(huì)/不會(huì)）燒壞。

如圖電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，a電流表的讀數(shù)應(yīng)為_(kāi)____安，b電流表的讀數(shù)應(yīng)為_(kāi)____安。

隨著空氣污染的日趨嚴(yán)重，電動(dòng)混合動(dòng)力汽車(chē)越來(lái)越吸引人們的目光，給汽車(chē)蓄電池充電時(shí)，蓄電池相當(dāng)于_____（選填“用電器”或“電源”）；剛擦完車(chē)玻璃的干毛巾很容易吸附灰塵，這是因?yàn)開(kāi)____；通常情況下，鐵、銅、人體、鉛筆芯等物體屬于_____（選填“導(dǎo)體”、“絕緣體”或“半導(dǎo)體”）；教室中有6盞日光燈，若通過(guò)每盞燈的電流為200mA，則總電流為_(kāi)____A

小剛同學(xué)連接了如圖（甲）所示的電路，電路中的電源是兩節(jié)新干電池聯(lián)組成的電池組，當(dāng)他將開(kāi)關(guān)閉合后，電壓表的示數(shù)如圖（乙）所示，則電壓表讀數(shù)為_(kāi)____V，L2兩端的電壓為_(kāi)____V．小剛同學(xué)連接的電路不規(guī)范，他應(yīng)把電壓表接在電路中的_____（選填“AB”、“AC”或“BC”）之間。

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。當(dāng)電鍵S閉合后，小燈不亮，電壓表V有示數(shù)，已知小燈L、電阻R中僅有一個(gè)出現(xiàn)了故障。則：

①電路中的故障可能是_____；

②為了進(jìn)一步確定故障，采用以下三種方法進(jìn)行判斷：A．將電流表串聯(lián)到電路中，觀察電流表的示數(shù)；B．將原有電壓表V改接在小燈L兩端，觀察電壓表的示數(shù)；C．用完好的小燈L’替換電阻R，觀察電壓表的示數(shù)。請(qǐng)判斷以上三個(gè)方案中可行的是_____（選填字母“A、B、C”）。

設(shè)計(jì)一個(gè)病床呼叫電路。要求：開(kāi)關(guān)S1控制指示燈L1和電鈴；開(kāi)關(guān)S2控制指示燈L2和電鈴。請(qǐng)?jiān)趫D中連線，形成符合要求的完整電路圖。

根據(jù)電路圖連接實(shí)物：