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科目: 來源:2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期第八章神奇的壓強(qiáng)測試卷 題型:填空題

如圖所示,當(dāng)用力推注射器活塞時(shí),廣口瓶內(nèi)的氣壓將_____(選填“大于”“小于”或“等于”)直玻璃管內(nèi)的氣壓,能觀察到的現(xiàn)象是_____________。此實(shí)驗(yàn)______(選填“能”或“不能”)驗(yàn)證“飲料是被氣壓壓上來的”這一結(jié)論。

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期第八章神奇的壓強(qiáng)測試卷 題型:填空題

小明想用如下的方法測量大氣壓強(qiáng):將一個(gè)面積為1×10-3m2的吸盤按在光滑水平桌面上,擠出里面的空氣,用最大刻度值是5N的彈簧測力計(jì)測量大氣壓力(如圖所示),然后計(jì)算大氣壓強(qiáng)。若大氣壓強(qiáng)為1.01×105P,則吸盤受到的大氣壓力是________N;小明發(fā)現(xiàn)不能用這個(gè)測力計(jì)完成測量,其原因是______________________________。

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期第八章神奇的壓強(qiáng)測試卷 題型:填空題

將瓶灌滿水,用手堵住瓶口倒立于水槽中,如圖所示,將手指移開,則瓶中水的質(zhì)量_______(填“減少”或“不變”).

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期第八章神奇的壓強(qiáng)測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明和小華利用所提供的器材設(shè)計(jì)了如圖(a)、(b)所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),通過觀察后得出“壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論。此后小華把小桌挪放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯,如圖(c)所示。通過對(duì)圖(a)、(c)的比較又得出“壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論。

請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)過的壓強(qiáng)知識(shí)

(1)小明和小華實(shí)驗(yàn)時(shí)是通過觀察 來比較壓力的作用效果的。

(2)造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是 。

(3)設(shè)圖(b)中小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)是pb,圖(c)中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是pc,則pb pc。(選填“小于”、“等于”或“大于”)。

(4)比較圖(b)和圖(c)可知,比較壓力的作用效果需滿足的條件是______________。

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期第八章神奇的壓強(qiáng)測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),小紅同學(xué)提出了一些猜想,并對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證。

(1)下列A、B、C是小紅同學(xué)提出的三個(gè)猜想,題中已經(jīng)寫出一個(gè),請(qǐng)你幫小紅寫出另外兩個(gè):

猜想A:液體的壓強(qiáng)可能與液體的 面積__有關(guān);

猜想B:液體的壓強(qiáng)可能與液體的_______有關(guān);

猜想C:液體的壓強(qiáng)可能與液體的_______有關(guān)。

(2)如果影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個(gè),要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個(gè)因素不變,這在科學(xué)探究中被稱作___________。

(3)如圖是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,回答下列問題:

實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證液體的__________相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與液體的________的關(guān)系;

實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證液體的__________相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與液體的________的關(guān)系;

實(shí)驗(yàn)3驗(yàn)證了液體的_____和_____都相同時(shí),液體向____________的壓強(qiáng)都_______。

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期第八章神奇的壓強(qiáng)測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

科學(xué)源于生活又高于生活,日常生活中的許多現(xiàn)象,往往隱含著科學(xué)道理,學(xué)習(xí)科學(xué)要善于觀察,善于發(fā)現(xiàn)。

【生活發(fā)現(xiàn)】①自行車在烈日下暴曬,車胎容易發(fā)生爆炸。

②壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣,發(fā)現(xiàn)越壓縮越費(fèi)力。

【提出問題】一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)?

【建立假設(shè)】假設(shè)一:一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的溫度有關(guān);

假設(shè)二:一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的______有關(guān)。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為驗(yàn)證假設(shè)一,進(jìn)行如下操作:

步驟一:取一根長約為1m一端封閉的細(xì)玻璃管,在室溫(20℃)下用水銀封閉一端空氣住,將玻璃管豎直固定,并在玻璃管上標(biāo)出水銀下表面的位置如圖所示。

步驟二:將空氣柱浸入50℃的水中,待水銀柱不再上升后,往玻璃管內(nèi)注入水銀直到_______為止。

步驟三:將空氣柱浸入80℃的水中,重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

【現(xiàn)象描述】空氣柱的溫度越高,上方的水銀柱也越長。

【得出結(jié)論】_________________。

【評(píng)價(jià)交流】科學(xué)猜想往往需要一定的事實(shí)作為依據(jù),請(qǐng)為猜想“氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)還可能與氣體的質(zhì)量有關(guān)”,例舉一事實(shí)作為依據(jù)_____________。

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期第八章神奇的壓強(qiáng)測試卷 題型:計(jì)算題

在一個(gè)重2N、底面積為0.01m2的容器里裝10N的水,容器中水的深度為0.06m,把它放在水平桌面上,如所示。取g=10N/kg,求:

(1)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力;

(2)容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)。

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科目: 來源:2018年安徽省業(yè)水平考試模擬沖刺卷(三) 題型:填空題

“八月濤聲吼地來,頭高數(shù)丈觸山回!边@是唐代詩人劉禹錫描繪錢塘江海潮的詩句。這里的濤聲用吼來描述,從聲音的特性來看這是描述聲音的________。

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科目: 來源:2018年安徽省業(yè)水平考試模擬沖刺卷(三) 題型:填空題

現(xiàn)在白熾燈已基本退出我國的燈具市場,但白熾燈曾經(jīng)給我們帶來的光明我們是不會(huì)忘記的。用久的白熾燈內(nèi)壁會(huì)變黑,其原因是鎢吸熱先升華為鎢蒸汽,后放熱________形成的。

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科目: 來源:2018年安徽省業(yè)水平考試模擬沖刺卷(三) 題型:填空題

2017年的世界無煙日的主題:煙草——對(duì)發(fā)展的威脅。如圖是禁止吸煙的標(biāo)志。在門窗關(guān)閉的辦公室里,只要有一個(gè)人吸煙,整個(gè)辦公室里都會(huì)充滿煙味,這是因?yàn)開_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案