如圖所示，一茶杯放在水平桌面上，茶杯底面積為20 cm2.杯中水深10 cm，杯和水的總重力為3 N，則杯對水平桌面的壓強為_______ Pa；水對杯底的壓力為________N.(g取10 N/kg，茶杯杯壁厚度不計)

已知球體表面積計算公式為4πR2，R為球體的半徑．若地球半徑取6.0×106m，π取3.0，標準大氣壓取1.0×105Pa，則我們可以估算出大氣層的重力為 ________________ N（結果用科學計數法表示）．

（2017岳陽卷）今年5月13日，小明參加了我市“環(huán)南湖健步行”活動，小明的質量為50 kg，雙腳與地面的總接觸面積為0.04 m2。求：

（1）小明所受的重力大小___；

（2）小明雙腳站立在水平地面時對地面的壓強___；

（3）小明的體積____（人的密度跟水的差不多，取小明的密度為1.0×103 kg/m3）。

發(fā)生在汶川的大地震，形成了很多的堰塞湖，這些隨時都有潰堤的可能，嚴重的威脅著下游群眾的生命安全。若某堤底部的水深已達到55m，水的密度為1.0×103kg/m3,

（1）求上述情況下湖底部受到的水的壓強？

（2）假設該湖堤底部各部分能承受的水的最大壓強都是6×105pa，那么，最多還能允許水面上升多少米?

畫出支持面AB所受壓力的示意圖__,___,__。

把同一個長方體木塊先后放在軟泡沫塑料的表面上，出現三種不同情況，如圖7所示，比較三種不同情況下泡沫塑料表面的壓痕，可得到的正確結論是：

（1）甲圖和乙圖表明，在 _____相同時，_____越小，壓強越 _____．

（2）乙圖和丙圖表明，在 _____相同時， _____越大，壓強越 _____．

為了探究液體的壓強與哪些因素有關，小紅同學提出了一些猜想與假設，并進行了一些相關實驗進行驗證。

（1）下列A、B、C是小紅同學提出的三個猜想，題中已經寫出一個，請寫出另外兩個。

猜想A：液體的壓強可能與液體的面積有關；

猜想B：液體的壓強可能與液體的 _____________有關；

猜想C：液體的壓強可能與液體的_____________ 有關。

（2）如果影響液體的壓強的因素有多個，要研究液體的壓強與某個因素的關系，需要先控制其他幾個因素不變，這在科學探究中被稱作_____________ 法。

下面是小紅同學設計的用U型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗：

請你在認真觀察每個實驗的基礎上，回答下列問題：

實驗一是想驗證_______________相同時，液體的壓強與_____________的關系；

實驗二是想驗證________________相同時，液體的壓強與____________的關系；

實驗三是想驗證________________相同時，液體_______________的壓強都相同。

（3）根據你學過的知識與生活經驗，你認為液體的壓強與猜想A有關嗎？

答：___________（填“有關”或“無關”）

小明在探究“液體壓強的大小與液體深度和液體密度的關系”實驗中，所用的器材有：U形管壓強計、燒杯、刻度尺，足量的酒精、水和鹽水，已知ρ酒精＜ρ水＜ρ鹽水。

（1）如圖是U形管壓強計。實驗前，為了檢查探頭與U形管之間是否漏氣，小明用手輕壓探頭的橡皮膜，同時觀察U形管兩側液面 _______________________________________。

（2）在探究“液體壓強的大小與液體深度的關系”時，記錄的部分實驗信息如下表：

①請將表格中a、b、c三處空缺的信息補充完整：

a、_____________ b、_____________ c、_____________

②根據表中信息可得出的探究結論是 __________________________。

（3）在探究“液體壓強的大小與液體密度的關系”時，三次實驗現象如圖所示。三個燒杯中的液面相平，U形管兩側液面的高度差相同，探頭在液體中的深度不同。

小明根據三次實驗現象，并結合（2）中②的結論，得出了該探究結論。請你簡要說明他分析實驗信息得出該探究結論的過程____。

關于聲現象，下列說法中正確的是（　　）

A. 物體的振動停止，發(fā)聲不會停止

B. 用不同種樂器演奏同一樂曲，這幾種樂器發(fā)出聲音的音色相同

C. 用棉花團堵住耳道，就聽不清外界的聲音，說明聲音不能在棉花中傳播

D. 在靠近居民區(qū)的高架路旁設置隔音墻，是為了減小噪聲對居民區(qū)的影響

下列物態(tài)變化中，屬于凝華的是

A. 山間形成濃霧 B. 秋天的夜晚，草葉上出現露珠

C. 寒冷的冬天，湖水結成冰 D. 初冬的早晨，草葉上形成白霜