關于電流做功，下面的說法中正確的是

A. 通過導體的電流越大，電流做的功越多

B. 導體兩端的電壓越大，通過的電流越大，電流做的功越多

C. 導體兩端的電壓和電流一定時，通電的時間越長，電流做的功越多

D. 以上說法都不正確

圖是小明家上月月初和月末的電能表表盤示意圖，表盤上“1600 imp/(kW·h)”表示用電器每消耗1 kW·h的電能，電能表上的指示燈閃爍1600次。斷開其他用電器，只讓電飯鍋單獨工作2 min，指示燈閃爍32次。下列選項正確的是

A. 小明家干路中的電流不得超過10 A

B. 小明家上月消耗的電能為911 kW·h

C. 小明家使用的電飯鍋消耗的電能為0.02 kW·h，合7.2×104 J

D. 指示燈每小時閃爍1600次

如圖所示是某家庭用的電能表及其某月月初、月末的兩次示數。若按每消耗1 kW·h的電能繳費0.5元計算，他家該月應交電費________元。若電能表上的轉盤在某段時間內轉了500轉，則電能表的示數將增加________kW·h。

某城市實施階梯電價，具體方案如下表所示。小剛留心觀察了一下自家電能表，分別記錄了他家第一天8：00、21：00和第二天8：00這三個時刻電能表的示數，如圖所示。則他家這一天共消耗電能________kW·h，應付電費________元。

如圖所示電路中，電阻R2＝20 Ω，開關S閉合后，電流表A1、A2的示數分別為0.2 A和0.5 A。則通電10 s，電流經過電阻 R1、R2所做的電功W1＝________J，W2＝________J，整個電路消耗的電能為________J。

在探究“影響電流做功的因素”時，小明用兩個不同的燈泡設計了如圖所示的實驗。

(1)他是通過觀察比較______________來比較相同時間內電流通過燈泡做功多少的。通過該實驗可得結論：________。

(2)若有兩個電流表，要繼續(xù)探究電流做功與電流大小的關系，他應怎樣設計實驗呢__________？請你幫他在下面的虛線框中畫出電路圖________。

如圖所示，電源電壓為12 V且保持不變，R1＝4 Ω，電路中的電流為1 A。求：

(1)R1兩端的電壓。

(2)R2的阻值。

(3)通電3 min，電路消耗的電能。

到商店購買乒乓球時，小明同學總要將幾只乒乓球從選定的位置放手，觀察乒乓球反彈的高度，選擇反彈較高的乒乓球。小明的行為類似于科學探究中的

A. 發(fā)現(xiàn)并提出問題 B. 作出猜想和假設

C. 觀察實驗、收集證據 D. 交流合作、評價證據

如圖所示，小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感．這個實驗是用來探究

A. 聲音能否在空氣中傳播 B. 決定音調的因素

C. 聲音產生的原因 D. 聲音傳播是否需要時間

決定聲音傳播速度的是

A. 發(fā)聲體振動的幅度 B. 發(fā)聲體振動的頻率 C. 傳播聲音的介質 D. 發(fā)聲體的材料和結構