如下圖所示的機(jī)械停表顯示的時(shí)間為___s。

我國高鐵總路程居世界第一，人們出行更加方便快捷，暑假小紅和父母外出旅游，她們乘坐的高鐵動(dòng)車正以300km/h的速度向南行駛，旁邊平行鐵軌一列普通列車以120km/h的速度也向南行駛，小紅發(fā)現(xiàn)自己超過普通列車用的時(shí)間為16s， 以小紅為參照物。普通列車向___（選填“南”或“北”）行駛，普通列車的長度為____m。

中考前夕，為了不打攪小明學(xué)習(xí)，姥姥看電視時(shí)調(diào)小了音量，這是通過_____來減弱噪聲的。調(diào)小音量也減小了聲音的_____。（選填“音調(diào)”“響度”“音色”）

“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥�！笔翘拼鷱堉竞兔鑼懞�州境內(nèi)西苕溪美景的詞句。如圖所示的是一只白鷺平行于水面飛行的畫面。若以白鷺為參照物，它在水中的倒影是_____（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的，白鷺的倒影是由于_____而形成的。若飛行時(shí)白鷺離水面3米,則白鷺的倒影離白鷺________米。

如圖所示，燒瓶內(nèi)裝入適量的水，塞緊的橡皮塞上分別插有溫度計(jì)和玻璃管，用酒精燈給燒瓶加熱，水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)將________。（選填“繼續(xù)升高”“保持不變”“降低”）停止加熱，用注射器通過玻璃管給燒瓶________(選填“充氣”或“抽氣”)，水又重新沸騰。

如圖所示，畫出小丑帽子頂點(diǎn)s發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后，進(jìn)入小丑眼睛的光路圖（畫出進(jìn)入一只眼睛的光線即可，保留作圖痕跡）。

在學(xué)習(xí)《速度》一節(jié)內(nèi)容后，同學(xué)們想探究紙錐下落快慢與錐角以及扇形半徑的關(guān)系。他們用普通復(fù)印紙裁出3個(gè)不同規(guī)格的扇形紙片，制成了如圖甲所示的3個(gè)紙錐，實(shí)驗(yàn)中，紙錐每次從相同高度由靜止釋放，用秒表多次測量每個(gè)紙錐下落的時(shí)間，取平均值后記錄在表格中。

（1）對(duì)于紙錐下落前的初始位置，有乙圖所示的兩種擺放方式，你認(rèn)為正確的是_____（選填“A“或“B”）。

（2）分析表中數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究目的，你得出的結(jié)論是______________。

（3）小明隨后用同種紙張制成了質(zhì)量相等的兩個(gè)紙錐如圖丙，其中4號(hào)紙錐的錐角比5號(hào)紙錐的錐角大，如果從相同的高度同時(shí)由靜止釋放兩個(gè)紙錐，以下選項(xiàng)正確的是_____。

A.4號(hào)紙錐先到地面 B.5號(hào)紙錐先到地 C．兩個(gè)紙錐同時(shí)到達(dá)地面

圖甲是“探究萘熔化過程中溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，每隔五min記錄一次溫度值，并觀察萘的狀態(tài)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

（1）在5min時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，讀取數(shù)據(jù)填入表格中__________。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在如圖丙所示的坐標(biāo)紙上繪制出萘的溫度隨時(shí)間變化的圖象__________。

（3）在15min時(shí)，萘處于_____狀態(tài)。

（4）30min后繼續(xù)加熱，萘的溫度_____（選填“升高”、“不變”、“降低”）。

在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，我們一般選用玻璃板代替平面鏡，這樣既能看見物體的像，也能透過玻璃板看見另一側(cè)的物體，便于確定物體像的位置但在實(shí)驗(yàn)中，由于玻璃板前后兩個(gè)面都能成像，并且玻璃板的厚度對(duì)研究成像規(guī)律也有影響。聰明的小明利用生活中梳洗用的兩塊小鏡子（該平面鏡的前表面為反射面）也完成了實(shí)驗(yàn)，小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）如圖甲所示，將兩塊平面鏡分開一定距離固定于不銹鋼框架上，將鉛筆A放在平面鏡前，可以看見鉛筆通過平面鏡成上下兩段不完整的_____像（選填“虛”或“實(shí)”），此像雖然不完整，但比玻璃板成像要_____。

（2）小明用與鉛筆A完全一樣的鉛筆B找到了鉛筆A像的位置，他具體的操作是：_____。

（3）為了消除平面鏡厚度對(duì)物距和像距測量的影響，小明用圖乙的方法測出了物距和像距，圖丙為圖乙的簡化圖，圖丙中_____表示像距（選填“BD”或“BC“）。

一只船在海上行駛，船上發(fā)出一鳴笛聲，旅客在4s后聽到前方懸崖反射回來的聲音，問

（1）如果船鳴笛后馬上停止行駛，求懸崖與船的距離。

（2）若鳴笛后船以20m/s的速度繼續(xù)向前行駛，求懸崖與旅客聽到回聲處的距離？（已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）