如圖甲所示是使用彈簧測力計測力時的情景，請指出圖中存在的操作錯誤_______。糾正錯誤后在彈簧測力計下掛一重物，如圖乙所示，當物體靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為________N。若將此彈簧測力計、重物如圖丙所示進行測量，靜止時測力計的示數(shù)與圖乙相比將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

林紅同學用2 N的拉力水平向右拉彈簧測力計，如圖甲所示，此時測力計的示數(shù)為________N；若林紅同學左右手各用2 N的拉力向兩邊水平拉彈簧測力計，如圖乙所示，此時測力計的示數(shù)為________N。

小李在課外探究彈簧伸長的長度跟所受拉力的關系，利用如圖所示的實驗裝置記錄了相應的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

(1)該彈簧原長是________cm。

(2)分析實驗數(shù)據(jù)你可得到的結論是在彈性限度內，彈簧的伸長量與拉力的大小成________比。

(3)這一結論是某種測量工具的制作原理，這種工具是________。若用該彈簧制作一個這種測量工具，其量程為________N。

用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等，做一個如圖所示的橡皮筋測力計．下列說法中錯誤的是

A. 刻度可以標在牙膏盒上

B. 可以把回形針上端當作指針

C. 可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標注刻度

D. 不同橡皮筋做的測力計量程都相同

林紅同學所在的物理興趣小組自己動手制作彈簧測力計。他們選用兩根彈簧甲和乙進行測試：當在彈簧的下端掛相同的鉤碼時，兩根彈簧的伸長不同，并繪出如圖所示的圖像，分析其中一根彈簧的實驗圖像得到的結論是__________________。若他們要制作量程較大的彈簧測力計應選彈簧________；若要制作精確度較高的彈簧測力計應選彈簧________。(后兩空均選填“甲”或“乙”)

一般情況下，運動速度接近于18千米/時的物體是

A. 飛機 B. 自行車 C. 汽車 D. 行人

李白的詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的

A. 響度 B. 音調 C. 音色 D. 頻率

如圖所示的四種情景中，應用光的反射的是

A. B.

C. D.

光線從空氣斜射入水中，若入射角為45°，則折射角可能為

A. 0 ° B. 32 ° C. 45 ° D. 58 °

一個人由遠處走向一塊豎直懸掛著的平面鏡，他在鏡內所成的像

A. 逐漸變大 B. 逐漸變小

C. 大小不變 D. 大小由平面鏡大小決定