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科目: 來(lái)源:滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)《第18章 電能從哪里來(lái)》質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型:填空題

(2分) 如圖所示是根據(jù)英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的   現(xiàn)象制成的   示意圖(填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”)。

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科目: 來(lái)源:滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)《第18章 電能從哪里來(lái)》質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型:填空題

如圖所示,質(zhì)量和形狀完全相同的金屬線框A和塑料線框B,從同一高度同時(shí)自由落下,途中經(jīng)過(guò)某一磁場(chǎng)區(qū)域(“×”表示磁場(chǎng)方向垂直紙面向里).不計(jì)空氣阻力,兩線框________先落地,你的判斷依據(jù)________。

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科目: 來(lái)源:滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)《第18章 電能從哪里來(lái)》質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型:填空題

小明利用圖示裝置進(jìn)行“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)探究,得到如下實(shí)驗(yàn)記錄。分析表中的記錄可知:

(1)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察________來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流。

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)________可知感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)。

(3)本實(shí)驗(yàn)用到的主要實(shí)驗(yàn)方法是:________

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科目: 來(lái)源:滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)《第18章 電能從哪里來(lái)》質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小星設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示,在蹄形磁體的磁場(chǎng)中放置一根導(dǎo)線ab,ab的兩端分別跟開關(guān)和螺線管連接,螺線管旁放置一個(gè)小磁針,當(dāng)ab中產(chǎn)生電流時(shí),螺線管中有_____通過(guò),小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn).

(2)小星閉合開關(guān)后,不管導(dǎo)線ab在磁場(chǎng)中怎樣運(yùn)動(dòng),小磁針都不偏轉(zhuǎn),是沒(méi)有產(chǎn)生電流,還是產(chǎn)生的電流太微弱?他換用了一個(gè)靈敏電流表代替螺線管和小磁針,如果靈敏電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),表明ab中產(chǎn)生電流,實(shí)驗(yàn)的情況如圖乙所示.

A.觀察并分析①②③現(xiàn)象可知:導(dǎo)體靜止時(shí),_________產(chǎn)生感應(yīng)電流;導(dǎo)體沿著磁感線方向運(yùn)動(dòng)時(shí),___________產(chǎn)生感應(yīng)電流;導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線運(yùn)動(dòng)時(shí),___________產(chǎn)生感應(yīng)電流.(均選填“能”或“不能”)

B.觀察并分析③④現(xiàn)象可知:產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件之一是_____________________.

(3)對(duì)比圖甲和圖乙兩次實(shí)驗(yàn)后,小星認(rèn)為:圖甲中小磁針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),不是沒(méi)有產(chǎn)生電流,而是__________________.

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科目: 來(lái)源:滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)《第18章 電能從哪里來(lái)》質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型:填空題

圖所示是由大量反射鏡組成的太陽(yáng)能發(fā)電裝置,圖中各個(gè)反射鏡由計(jì)算機(jī)控制,使反射的太陽(yáng)光聚集在塔頂?shù)募療崞鳎ㄥ仩t)上,集熱器中的水變成水蒸氣后推動(dòng)汽輪機(jī),從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電.

(1)大陽(yáng)能屬于________.(選填“可”或“不可”)再生能源;

(2)這個(gè)裝置中反射鏡的作用是改變________;

(3)水蒸氣推動(dòng)汽輪機(jī)的過(guò)程中.將________能轉(zhuǎn)化為________能

(4)發(fā)電機(jī)是利用________原理發(fā)電的.

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科目: 來(lái)源:滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)《第18章 電能從哪里來(lái)》質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實(shí)驗(yàn)中,小明將導(dǎo)體AB、開關(guān)S、靈敏電流計(jì)和蹄形磁體按如圖所示裝置進(jìn)行了連接和組裝。

(1)小明閉合開關(guān)后進(jìn)行了如下操作:

A.只讓導(dǎo)體AB在水平方向左右運(yùn)動(dòng) B.只讓導(dǎo)體AB在豎直方向上下運(yùn)動(dòng)

其中一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是_____(填寫字母);

(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)不明顯,為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯,下列措施中可行的是(___)

A.換用磁性更強(qiáng)的磁體,增加磁場(chǎng)的強(qiáng)度 B.將靈敏電流計(jì)換成電流表

(3)如果將靈敏電流計(jì)換成電源,閉合開關(guān)S后可以觀察到的現(xiàn)象是________。

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科目: 來(lái)源:人教版物理九年級(jí)第二十一章信息的傳遞 第 二節(jié)電磁波的海洋練習(xí)題 題型:單選題

我國(guó)自行研制的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)具有定位、導(dǎo)航和通信等功能,它傳遞信息是利用

A. 微波 B. 次聲波 C. 超聲波 D. 紅外線

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科目: 來(lái)源:人教版物理九年級(jí)第二十一章信息的傳遞 第 二節(jié)電磁波的海洋練習(xí)題 題型:單選題

“殲—20”作為我國(guó)新一代隱形戰(zhàn)機(jī),改進(jìn)了形狀與材料方面的技術(shù),能有效避開雷達(dá)的探測(cè),如圖所示為其在珠海航展上的首次公開亮相.下列有關(guān)敘述正確的是

A. 戰(zhàn)機(jī)起飛時(shí)以戰(zhàn)機(jī)為參照物,跑道兩旁的植被是靜止的

B. 戰(zhàn)機(jī)獲得升力的原理是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

C. 戰(zhàn)機(jī)的輪胎上刻有許多花紋是為了減小壓強(qiáng)

D. 戰(zhàn)機(jī)可以隱身的原因是可以吸收雷達(dá)發(fā)出的超聲波

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科目: 來(lái)源:人教版物理九年級(jí)第二十一章信息的傳遞 第 二節(jié)電磁波的海洋練習(xí)題 題型:單選題

我國(guó)獨(dú)立自主建立的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng),可提供全天候的及時(shí)定位服務(wù).該系統(tǒng)利用電磁波傳遞信息.下列關(guān)于電磁波說(shuō)法正確的是( )

A. 所有電磁波的波長(zhǎng)相等

B. 電磁波不能在玻璃中傳播

C. 在真空中,無(wú)線電波的傳播速度小于光的傳播速度

D. 作為載體,電磁波頻率越高,相同時(shí)間可以傳輸?shù)男畔⒃蕉?/p>

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科目: 來(lái)源:人教版物理九年級(jí)第二十一章信息的傳遞 第 二節(jié)電磁波的海洋練習(xí)題 題型:單選題

關(guān)于電磁波,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 光波不是電磁波

B. 電磁波能傳遞信息

C. 電磁波不能在真空中傳播

D. 電磁波看不見、摸不著,但能聽得見

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同步練習(xí)冊(cè)答案