歸納式探究﹣萬(wàn)有引力

小明通過(guò)課外學(xué)習(xí)，知道了任何物體彼此之間都有吸引力，叫做萬(wàn)有引力，并查找有關(guān)資料，搜集如下數(shù)據(jù)：

（1）由上述數(shù)據(jù)可得：F與m1、m2、r的關(guān)系式為F＝k_____，其中k＝_____（填上數(shù)值和單位）。

（2）在兩物體質(zhì)量一定時(shí)，萬(wàn)有引力F與兩物體之間距離r的關(guān)系可用圖象中的圖線_____來(lái)表示。

中華傳統(tǒng)文化博大精深，古詩(shī)詞中蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，下列詩(shī)句中能用光的反射解釋的是（ ）

A. 樓臺(tái)倒影入池塘 B. 風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊

C. 潭清疑水淺 D. 云生結(jié)海樓

下列現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（　　）

A. 月光下的人影 B. 池塘的水底看起來(lái)比實(shí)際的淺

C. 拱橋在平靜湖水中的倒影 D. 玻璃三棱鏡分解了的太陽(yáng)光

下列現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播的是（ ）

A. 日晷儀計(jì)時(shí)

B. 雨后出現(xiàn)彩虹

C. 從后視鏡觀察車(chē)后的景物

D. 鉛筆好像在水面處折斷了

炎熱的夏天，樹(shù)蔭下比太陽(yáng)下要涼快得多，人們總喜歡在樹(shù)蔭下乘涼．樹(shù)蔭的形成是由于（　�。�

A．光的折射 B．光的折射 C．光的直線傳播 D．光的色散

如圖所示是“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，白色硬紙板EF垂直放置在平面鏡上，白色硬紙板可沿ON折疊，使光線AO緊貼硬紙板射向鏡面0點(diǎn)，為了研究反射角與入射角之間關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是

A. 繞ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)板E B. 繞ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)板F

C. 改變光線AO與ON之間的夾角                             D. 改變光線OB與ON之間的夾角

下列關(guān)于光現(xiàn)象的描述中正確的是：(  )

A. 平面鏡成像是由于光的折射產(chǎn)生的

B. 日食和月食都是由于光的直線傳播產(chǎn)生的

C. 在湖邊看到水中的小魚(yú)和藍(lán)天上的白云都是光的反射現(xiàn)象形成的虛像

D. 人們看到不發(fā)光的物體，是因?yàn)槲矬w表面產(chǎn)生的漫反射不遵守光的反射定律

下列現(xiàn)象能用“ 光的直線傳播” 解釋的是

A. 影子的形成                                                          B. “海市蜃樓” 的形成

C. 平靜的水面能看到樹(shù)的倒影                                 D. 在岸上看湖水中魚(yú)的位置比實(shí)際的淺

在研究發(fā)光物體時(shí)，引入了“光源”的概念；在研究光的傳播時(shí)，引入了“光線”的概念；在研究發(fā)聲物體時(shí)，引入了“聲源”的概念；在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，引入了“參照物”的概念.其中是根據(jù)客觀事實(shí)假想的，但實(shí)際并不存在的是

A. 光源 B. 光線 C. 聲源 D. 參照物

假如聲音在空氣中的傳播速度為3×108m/s，則下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是（ ）

A. 百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)計(jì)時(shí)員可以聽(tīng)槍聲開(kāi)始計(jì)時(shí)

B. 可以辨別低音和高音

C. 在空曠的房間內(nèi)說(shuō)話(huà)時(shí)不容易聽(tīng)到回聲

D. 打雷時(shí)先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲