如圖所示，為了探究阻力對物體運動的影響，第一次實驗時讓小車從棉布表面滑過，第二次實驗時去掉棉布，讓小車直接從木板表面滑過，觀察小車滑行的距離。下列說法正確的是

A. 兩次實驗應(yīng)將小車從斜面上不同的位置釋放

B. 第一次實驗中應(yīng)在斜面和水平木板上都鋪上棉布

C. 兩次實驗中運動的小車都會停下來，說明力能夠改變物體的運動狀態(tài)

D. 從實驗可以看出，運動的小車所受的阻力減小，向前滑行的距離變小

如圖所示，一個小鋼球用細線懸掛在列車的頂棚上，如果小鋼球突然向右擺動，則列車的運動狀態(tài)可能是

（1）列車突然向左啟動；

（2）列車突然向右啟動；

（3）列車向左運動時，突然剎車；

（4）列車向右運動時，突然剎車。

A. （1）和（4） B. （1）和（3）

C. （2）和（3） D. （2）和（4）

選擇如圖裝置研究“二力平衡的條件”，針對此實驗裝置及相關(guān)實驗內(nèi)容的說法中，正確的是

A. 研究對象選用鐵片比紙片好

B. 滑輪既可以改變拉力的方向，也可以改變拉力的大小

C. 研究對象所受拉力的大小，能通過所掛鉤碼個數(shù)進行比較

D. 實驗時，研究對象做勻速直線運動比靜止狀態(tài)研究更方便

關(guān)于物體的運動狀態(tài)改變，說法正確的是

A. 必須是從靜止變?yōu)檫\動

B. 只要做曲線運動，運動狀態(tài)就在不停地改變

C. 運動狀態(tài)改變，必須速度大小和運動方向都發(fā)生改變

D. 運動物體的速度大小不變，其運動狀態(tài)就沒有改變

汽車在水平公路上勻速直線行駛，下列各對力中是平衡力的是

A. 汽車受到的牽引力和重力

B. 汽車的重力和車對路面的壓力

C. 汽車受到的牽引力和路面對車的阻力

D. 汽車對路面的壓力和路面對車的支持力

對靜止在地面上的文具盒來說，下列各組力中屬于相互作用力的是

A. 文具盒的重力和文具盒對桌面的壓力

B. 文具盒的重力和桌面對文具盒的支持力

C. 文具盒的重力和文具盒對地球的吸引力

D. 文具盒的重力和桌子的重力

正在加速滑行的雪橇，如果所受外力突然消失，則雪橇將不可能

A. 速度越來越快

B. 速度越來越慢，最后停下來

C. 立刻保持靜止

D. 做勻速直線運動

下列各種情況中，物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化的是

A. 人扔出去在空中運動的鉛球

B. 勻速下落的跳傘運動員

C. 關(guān)閉發(fā)動機后在地面上向前滑行的汽車

D. 放在桌上的鋼筆

下列關(guān)于慣性的說法錯誤的是

A. 高速行駛的火車不容易停下來，說明速度越大慣性越大

B. 跳高運動員助跑起跳是為了增大慣性

C. 羽毛球容易被扣殺是因為它的慣性小

D. 宇宙飛船在太空中運行時沒有慣性

如圖為小華拉著放有一盛水器具的小車在水平桌面上運動的瞬間所發(fā)生的現(xiàn)象，對此現(xiàn)象 下列判斷正確的是

A. 圖甲、乙所示的現(xiàn)象都是在小車突然停止時發(fā)生

B. 圖甲、乙所示的現(xiàn)象都是在小車突然啟動時發(fā)生

C. 圖甲所示的現(xiàn)象是在小車突然起動或在運動中突然加速時發(fā)生

D. 圖乙所示的現(xiàn)象是在小車突然停止或在運動中突然減速時發(fā)生