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科目: 來源:人教新版九年級上學期《第13章 內能》2018年單元測試卷 題型:單選題

關于物體的內能,下列說法中正確的是

A. 物體運動得越快,物體的內能越大

B. 吸熱越多的物體內能越大

C. 50℃的水比40℃的水內能大

D. 發(fā)光的燈絲比沒有通電的燈絲內能大

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科目: 來源:人教新版九年級上學期《第13章 內能》2018年單元測試卷 題型:單選題

如圖所示實驗,在橡膠塞受到水蒸氣的壓力而沖出的過程中,以下說法正確的是( )

A. 試管口出現(xiàn)的“白霧”是氣體

B. 水蒸氣對外做功,內能增加

C. 水蒸氣的溫度升高

D. 這個實驗基本展示了蒸汽機的工作原理

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科目: 來源:人教新版九年級上學期《第13章 內能》2018年單元測試卷 題型:單選題

關于溫度、熱量和內能,下列說法正確的是

A. 溫度高的物體內能一定大,溫度低的物體內能一定小

B. 物體的內能與溫度有關,只要溫度不變,物體的內能就一定不變

C. 內能小的物體也可能將熱量傳遞給內能大的物體

D. 物體的溫度越高,所含熱量越多

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科目: 來源:人教新版九年級上學期《第13章 內能》2018年單元測試卷 題型:單選題

如圖所示是古人鍛造鐵器的過程,關于改變物體內能的方式,下列說法中正確的是( )

A.加熱和鍛打屬于熱傳遞,淬火屬于做功

B.加熱屬于熱傳遞,鍛打和淬火屬于做功

C.加熱和淬火屬于熱傳遞,鍛打屬于做功

D.加熱和淬火屬于做功,鍛打屬于熱傳遞

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科目: 來源:人教新版九年級上學期《第13章 內能》2018年單元測試卷 題型:單選題

如圖(a)所示,把涼牛奶放在熱水里加熱,經(jīng)過一段較長時間,它們的溫度隨時間變化的圖象如圖(b)所示,下列說法正確的是

A. 甲是牛奶溫度變化圖象 B. 水和牛奶最后溫度相同

C. 水的溫度變化比牛奶大 D. 牛奶溫度變化比水慢

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科目: 來源:人教新版九年級上學期《第13章 內能》2018年單元測試卷 題型:單選題

如圖所示,在一個配有活塞的厚玻璃瓶內放一小團硝化棉,迅速下壓活塞,硝化棉燃燒下列說法正確的是  

A. 迅速向上抽活塞,硝化棉也能燃燒

B. 通過此實驗可以驗證熱傳遞能改變物體的內能

C. 硝化棉燃燒,是因為活塞與玻璃筒壁摩擦生熱使空氣的溫度升高

D. 硝化棉燃燒,是因為下壓活塞的過程中機械能轉化為內能,使筒內空氣的溫度升高

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科目: 來源:人教新版九年級上學期《第13章 內能》2018年單元測試卷 題型:單選題

下列過程中,通過熱傳遞的方式改變物體內能的是( )

A. 寒冷的冬天,通過搓手來取暖

B. 用鐵錘鍛打工件,工件會發(fā)熱

C. 做飯時,用爐火對鍋里的水加熱

D. 把鐵絲反復彎折,彎折處變熱

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科目: 來源:人教新版九年級上學期《第13章 內能》2018年單元測試卷 題型:單選題

如圖所示的事例中,通過熱傳遞的方式改變物體內能的是

A. 鋸木頭鋸條發(fā)熱 B. 劃火柴點火

C. 燒水時水溫升高 D. 鐵絲來回彎折溫度升高

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科目: 來源:人教新版九年級上學期《第13章 內能》2018年單元測試卷 題型:單選題

兩個相同的容器分別裝了質量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時間關系如圖所示。根據(jù)圖線可知

A. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B. 如果升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同

C. 加熱時間相同,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D. 加熱時間相同,甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

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科目: 來源:人教新版九年級上學期《第13章 內能》2018年單元測試卷 題型:單選題

蒸饅頭的師傅在用手從蒸籠里拿剛蒸熟的饅頭時,為了避免手被燙傷,要先用手蘸一下涼水,他這樣做的主要道理是( 。

A. 利用涼水是熱的不良導體,把手和熱饅頭分開

B. 利用涼水溫度低,能快速降低蒸籠內水蒸氣的溫度

C. 利用涼水蒸發(fā)要吸熱,能降低水的溫度

D. 利用涼水先對手進行冷卻,同時又由于水的比熱容較大,避免手被燙傷

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