甲和乙兩個泡沫塑料小球用絕緣細線懸掛，甲帶正電，乙不帶電，會出現(xiàn)的情形是下圖中的（ ）

如圖所示的串聯(lián)電路，閉合開關后兩個燈泡正常發(fā)光，則

A. 通過A點的電流大于通過B點的電流

B. 通過A點的電流等于通過C點的電流

C. AB兩點間的電壓一定小于AC兩點間的電壓

D. AC兩點間的電壓一定等于BC兩點間的電壓

下列現(xiàn)象中，能用靜電知識解釋的是

A. 高大建筑物上要安裝避雷針

B. 油罐車尾部長拖一條鐵鏈

C. 鋼絲鉗手柄上裝有絕緣套

D. 電視機屏幕上會吸附灰塵

如圖所示的電路，當開關閉合時，甲電流表的示數(shù)為0.6A，乙電流表的示數(shù)為0.2A，則下列判斷正確是

A. 通過燈L1的電流為0.6A

B. 通過燈L1的電流為0.4A

C. 通過電路總電流為0.8 A

D. 通過燈L2的電流為0.2 A

下列說法正確的是

A. 導體容易導電，這是由于它們內(nèi)部具有大量的自由電子

B. 兩個原來不帶電的物體相互摩擦，兩個物體可能都不帶電

C. 絲綢和玻璃棒摩擦后，玻璃棒帶正電

D. 用摩擦的方法使物體帶電是用摩擦的方法創(chuàng)造了正、負電荷

玻璃棒和絲綢摩擦后，玻璃棒帶正電，下列說法中正確的是

A. 摩擦過程中，玻璃棒得到了正電荷

B. 摩擦過程中絲綢得到了負電荷

C. 摩擦過程中，玻璃棒失去了負電荷

D. 摩擦過程中，絲綢得到了正電荷

有10個相同的小燈串聯(lián)，通過每個小燈的電流都是0.2A，加在每個小燈兩端的電壓都是2V，則電源與開關間的電流是_____A，電源電壓是_____V。

甲、乙兩位同學在探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律時，看到實驗桌上的器材有：學生電源一個，開關一個，小燈泡兩個，導線若干，他們交流后決定：

（1）由甲同學向老師報告，要求增加的元件是_____。

（2）甲同學率先探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律，剛接好最后一根導線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，乙同學立即切斷電源，由此可知在連接電路時他們忘了_____；調(diào)整后再次閉合開關發(fā)現(xiàn)只有一個小燈泡發(fā)光，電流表有讀數(shù)，原因可能是_____。

（3）在乙同學的協(xié)助下，甲同學終于完成了探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接，甲同學讀取電流表的示數(shù)后，感覺比其他實驗小組的讀數(shù)大一些，于是他斷開開關又仔細觀察，發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù)，這時才意識到使用電流表之前還必須_____。

（4）故障排除后，甲同學很快完成了實驗，并總結(jié)出串聯(lián)電路中的電流關系是_____。

如圖所示，該實驗能探究出并聯(lián)電路電流的特點是_____。

如圖所示，在冬天較干燥的條件下，當你用手摸門把手或化纖衣服時，常有被電擊的感覺，這是_____現(xiàn)象。此現(xiàn)象在生活中的應用有_____。