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科目: 來源:北師大版八年級物理上冊《第4章 聲現(xiàn)象》知識歸納檢測試卷 題型:單選題

關(guān)于圖中的現(xiàn)象,下列分析正確的是( )

A. 拉小提琴時,手在不同位置按弦,是為了改變響度

B. 抽出罩內(nèi)空氣,聽到鬧鐘的聲音變小,說明發(fā)聲體在振動

C. 道路兩旁設(shè)置隔音墻,是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲

D. 發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,球多次被彈開,說明發(fā)聲體在振動

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科目: 來源:北師大版八年級物理上冊《第4章 聲現(xiàn)象》知識歸納檢測試卷 題型:單選題

如圖,盲人過街提示器(即盲人磚)提示盲人的途徑可能是

A. 可見光 B. 紅外線

C. 紫外線 D. 聲音

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科目: 來源:北師大版八年級物理上冊《第4章 聲現(xiàn)象》知識歸納檢測試卷 題型:單選題

聲音的傳播速度

A. 只有聲源有關(guān) B. 只與物質(zhì)有關(guān) C. 只與溫度有關(guān) D. 與物質(zhì)和溫度有關(guān)

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科目: 來源:北師大版八年級物理上冊《第4章 聲現(xiàn)象》知識歸納檢測試卷 題型:單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是( )

A. 利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石是利用聲波傳遞信息

B. 調(diào)節(jié)小提琴琴弦的松緊程度主要目的是改變音色

C. 房間的窗戶安裝雙層玻璃是在聲源處減弱噪聲

D. 聲音由物體的振動產(chǎn)生

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科目: 來源:北師大版八年級物理上冊《第4章 聲現(xiàn)象》知識歸納檢測試卷 題型:單選題

如圖在試管中加入少量水,用嘴對著試管口部吹氣,使其發(fā)出聲音,改變水量,再次對著試管口吹氣,比較聲音的高低.這個實驗是用來探究

A. 聲音改變的原因 B. 響度與振幅的關(guān)系

C. 音調(diào)與頻率的關(guān)系 D. 聲音的傳播是否需要時間

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科目: 來源:北師大版八年級物理上冊《第4章 聲現(xiàn)象》知識歸納檢測試卷 題型:單選題

如圖所示,在學(xué)校組織的迎“青奧”活動中,小明進(jìn)行了擊鼓表演.他時重時輕地敲擊鼓面,這樣做主要改變了鼓聲的

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 速度

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科目: 來源:北師大版八年級物理上冊《第4章 聲現(xiàn)象》知識歸納檢測試卷 題型:單選題

以下估計數(shù)據(jù)都與人體有關(guān),其中合理的是

A. 成人心跳頻率為72Hz B. 人耳能聽到的最弱的聲音強(qiáng)度為20dB

C. 人體正常體溫約為37℃ D. 唱歌的頻率可達(dá)到25000Hz

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科目: 來源:北師大版八年級物理上冊《第4章 聲現(xiàn)象》知識歸納檢測試卷 題型:單選題

“聞其聲而知其人”,這句話表明不同人發(fā)出聲音具有不同的

A. 音調(diào) B. 頻率 C. 響度 D. 音色

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科目: 來源:北師大版八年級物理上冊《第4章 聲現(xiàn)象》知識歸納檢測試卷 題型:單選題

分貝數(shù)用來

A. 表示發(fā)聲體振動的振幅大小 B. 客觀上表示聲音的強(qiáng)弱

C. 表示發(fā)聲體振動的快慢 D. 以上說法都不對

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科目: 來源:北師大版八年級物理上冊《第4章 聲現(xiàn)象》知識歸納檢測試卷 題型:單選題

近年來我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,人民生活水平極大提高,汽車保有量持續(xù)增加,汽車鳴笛產(chǎn)生的噪聲污染也成為了一個社會問題.所以城區(qū)內(nèi)有“禁止鳴笛”的標(biāo)志,如圖所示.這種控制噪聲的途徑是

A. 在人耳處 B. 在傳播途中 C. 在聲源處 D. 以上方式都有

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同步練習(xí)冊答案