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科目： 來源：同步題 題型：探究題

小玉漫步在雪后的海邊，發(fā)現(xiàn)道路上的水都結(jié)了冰，但海邊的水卻沒有結(jié)冰。于是她想：鹽水的凝固點可能與水中含鹽量有關(guān)。為了探究這個問題，她找來了有關(guān)器材進行實驗，下表是她記錄的數(shù)據(jù)：
(1)通過分析數(shù)據(jù)，你可初步得出的結(jié)論是________________；
(2)上述結(jié)論有何應(yīng)用？（舉一例說明）___________________________________________。

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

請你根據(jù)所學的知識填寫完整：如圖所示，為某種物質(zhì)的凝固圖象（在標準大氣壓下）。由圖象可知：該物質(zhì)的凝固點是________；凝固過程用了_________min，這種物質(zhì)固態(tài)名稱叫________，液態(tài)名稱叫________。

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

北方的冬天，菜窖里放幾桶水，就是利用______________，使菜不致凍壞．

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科目： 來源：福建省月考題 題型：單選題

將正在凝固的水拿到0℃的室內(nèi)，水將
[     ]
A．繼續(xù)凝固
B．停止凝固
C．先凝固一會兒再停止
D．都有可能

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科目： 來源：江蘇月考題 題型：探究題

下表是小明“探究某種物質(zhì)的凝固特點”時記錄的實驗數(shù)據(jù)．（在標準大氣壓下）
續(xù)
（1）分析表中數(shù)據(jù)可知：第______min時的數(shù)據(jù)有明顯錯誤．實驗時的室溫是_____℃。
（2）該物質(zhì)在第4min時的狀態(tài)是         態(tài)，它是              （選填“晶體”或“非晶體”），在凝固過程中          熱量（選填“吸收”或“放出”），溫度               （選填：“升高”、“降低”、“不變”）。
（3）課后小明又進行了以下探究：如圖所示，在容器A內(nèi)裝水，在容器B內(nèi)裝鹽水，一段時間后發(fā)現(xiàn)容器A內(nèi)有冰出現(xiàn)，由此可以判斷原來容器B內(nèi)鹽水的溫度            0℃（選填：“高于”、“等于”、“低于”）。

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科目： 來源：江蘇月考題 題型：單選題

在寒冷的冬天，用手摸室外的金屬，當手較潮濕時，會發(fā)生粘手現(xiàn)象，好像手與金屬表面之間有一層膠，而在同樣環(huán)境下，用手去摸木頭卻不會發(fā)生粘手現(xiàn)象，下列說法正確的是
[     ]
A．金屬的溫度較木頭低，而產(chǎn)生金屬吸引皮膚的感覺
B．木頭的溫度比金屬高，皮膚感覺不出粘手的感覺
C．手上的水凝固，產(chǎn)生極薄的冰，將手粘在金屬上
D．這只是人的一種錯覺

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科目： 來源：福建省月考題 題型：單選題

下列物態(tài)變化中，需要吸熱的是
[     ]
A．液化
B．汽化
C．凝華
D．凝固

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科目： 來源：中考真題 題型：問答題

從冰箱冷凍室拿出的凍魚，放在一盆冷水中，過一段時間將魚從水中拿出，發(fā)現(xiàn)魚的表面出現(xiàn)了一層較厚的冰．剝開這層冰，發(fā)現(xiàn)魚已經(jīng)完全“解凍”．請分析說明魚表面這層較厚的冰是如何形成的．（“解凍”過程中，魚的溫度始終低于0℃）

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科目： 來源：江蘇中考真題 題型：單選題

冬天，小明發(fā)現(xiàn)河水結(jié)冰了，但室外咸菜缸中的鹽水卻沒有結(jié)冰，這是因為鹽水比水的
[     ]
A．凝固點高
B．凝固點低
C．比熱容大
D．比熱容小

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科目： 來源：貴州省月考題 題型：實驗題

某固態(tài)物體加熱后成了液態(tài)，隨后停止加熱讓它冷卻，并記錄與時間的變化關(guān)系如下表，由于疏忽，有一個溫度值讀錯了，請你分析實驗數(shù)據(jù)并回答：
（1）錯誤的數(shù)據(jù)是 _________
（2）該物質(zhì) _________ 晶體（填“是”或“不是”），其理由是 _________ ．

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