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科目: 來源:2019年春八年級下(人教版)物理單元測試卷:第七章 力 題型:填空題

物體形狀或體積的改變叫做________,作用在物體上的外力越大,物體的________就越大.物體形變能產(chǎn)生力,這個力叫做________.拉力、壓力都屬于________.

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科目: 來源:2019年春八年級下(人教版)物理單元測試卷:第七章 力 題型:填空題

兩個相同的表面潮濕的籃球落到地面上留下了如圖所示的印跡,則________球受到的彈力大.

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科目: 來源:2019年春八年級下(人教版)物理單元測試卷:第七章 力 題型:填空題

包餃子、捏面人是利用了面的________,拉弓射箭利用了弓的________(填“彈性”或“塑性”).下列物體①壓彎的鋸條;②拉開的橡皮筋;③被擠壓的皮球;④捏扁的橡皮泥.能產(chǎn)生彈力的是________.

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科目: 來源:2019年春八年級下(人教版)物理單元測試卷:第七章 力 題型:實驗題

下表是小明在探究“重力的大小跟質量的關系”實驗中得到的實驗數(shù)據(jù).

(1)實驗中,需要的測量工具是天平和________.

(2)在圖中,根據(jù)上面表格中的數(shù)據(jù),畫出重力與質量之間關系的圖線.

(________)

(3)分析數(shù)據(jù),可以得到的結論是:________.

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科目: 來源:2019年春八年級下(人教版)物理單元測試卷:第七章 力 題型:實驗題

在探究“重力的大小跟什么因素有關系”的實驗中,按照圖甲所示,把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上,分別測出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中

(1)把表格中的空格填寫完整_______;

(2)圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為________N;

(3)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖乙中畫出重力與質量的關系圖象;

(______)

(4)由此可知物體所受的重力跟質量成________.

(5)你認為用同樣的器材,在太空站________(選填“能”或“不能”)完成該探究.

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科目: 來源:2019年春八年級下(人教版)物理單元測試卷:第七章 力 題型:實驗題

為研究受到拉力時彈簧長度的增加量與彈簧自身因素的關系,實驗小組同學選用材料和粗細相同的金屬絲燒制成的彈簧A、B、C、D和鉤碼進行實驗,已知彈簧A、B原來的長度均為L0,C、D原來的長度均為L0′,且A、C的橫截面積均為S0,B、D的橫截面積均為S0′.實驗時他們將彈簧A、B、C、D的上端固定,并分別在彈簧的下端掛相同質量的鉤碼,它們各自增加了△L1、△L2、△L3和△L4,如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示.請仔細觀察實驗現(xiàn)象,歸納得出初步結論.

①分析比較圖(a)和(b)或(c)和(d)中彈簧長度的增加量以及相關條件.可得:彈簧金屬絲材料和粗細相同,當________.

②分析比較(a)和(c)或(b)和(d)中彈簧長度的增加量以及相關條件,可得:彈簧金屬絲材料和粗細相同,當________.

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科目: 來源:2019年春八年級下(人教版)物理單元測試卷:第七章 力 題型:計算題

在宿遷一號運河橋橋頭立有這樣的一塊牌子,如圖所示.現(xiàn)有一自重5×104N的大卡車,裝了7 m3的石子,石子的密度為2.5×103kg/m3,問這輛卡車能否從該橋上通過?(要求通過計算進行說明,g取10N/kg)

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科目: 來源:2019年春八年級下(人教版)物理單元測試卷:第七章 力 題型:計算題

一個橋頭立著如圖所示的限重標志牌,此限重標志牌的含義是什么?汽車對該橋面橋面的壓力超過多少牛時,橋就有可能被損壞?(取g=10N/kg)

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科目: 來源:2019年春八年級下(人教版)物理單元測試卷:第七章 力 題型:計算題

張家界大峽谷玻璃橋位于湖南省張家界大峽谷景區(qū)內,玻璃橋十分新穎、造型簡潔美觀,與周邊自然環(huán)境十分協(xié)調。按照設計,玻璃橋總長430米、寬6米,橋面全部采用透明玻璃鋪設,是一種全玻璃結構的橋梁。玻璃橋橋面由三層玻璃疊加而成,每層99塊,每塊規(guī)格3m×4.5m、厚2cm。橋面單層玻璃最低可承載20噸。(g取10N/kg)

(1)一名游客通過玻璃橋用了10分鐘的時間,求:此游客的平均速度是多少?

(2)已知此種玻璃的密度為2.5×103kg/m3,求:一塊玻璃受到的重力多大?

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科目: 來源:2019年春八年級下(人教版)物理單元測試卷:第七章 力 題型:實驗題

我們在課外探究彈簧的長度L與拉力F的關系時,實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,請根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù),

如圖所示,在圖中中畫出L-F圖象

(_______)

并根據(jù)圖象讀出F=1 N時,L=________cm

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