當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時(shí)，在光屏上恰好得到一個(gè)淸晰的像。則可以斷定此凸透鏡的焦距f_____20cm（選填“＞”或“＝”或“＜”號(hào)）。

為了探究不同情形下小燈泡的燈絲電阻，某課外小組設(shè)計(jì)了如圖甲電路圖。小燈泡上標(biāo)有“2.5V，0.25A”，沒有找到滑動(dòng)變阻器而用三個(gè)定值電阻代替，開關(guān)是旋轉(zhuǎn)式單刀三擲開關(guān)。

（1）按圖甲的設(shè)計(jì)在圖乙中加畫一根導(dǎo)線；

（___）

（2）當(dāng)圖乙連線完畢后，將開關(guān)旋轉(zhuǎn)至某個(gè)接觸點(diǎn)時(shí)，電表盤面出現(xiàn)了圖丙指示，則此時(shí)讀數(shù)為_____V；

（3）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，隨著小燈泡兩端電壓下降，燈絲電阻減小，這是因?yàn)開____。

為了測(cè)量某種液體的密度，“艾學(xué)習(xí)”同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：

A．用測(cè)力計(jì)測(cè)出小金屬塊在空氣中的重力為G

B．將適量的待測(cè)液體倒入量筒中，讀數(shù)為V1

C．將測(cè)力計(jì)下面所掛小金屬塊完全浸沒在量筒里的液體中，靜止時(shí)測(cè)力計(jì)讀數(shù)為F1

D．記下金屬塊浸沒在液體中時(shí)，量筒內(nèi)液面處讀數(shù)為V2。

E．快速提起液體中的小金屬塊，讀出此時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2和量筒液面處讀數(shù)為V3。

問題：（1）為減少誤差，合理的實(shí)驗(yàn)順序編號(hào)為_____；

（2）用實(shí)驗(yàn)步驟中的測(cè)量值符號(hào)（和g）表示該液體的密度ρ＝_____。

小洋媽媽在國(guó)外旅游時(shí)買了一臺(tái)家用智能電熱馬桶蓋（如圖甲），小洋從此立志學(xué)好物理，長(zhǎng)大后創(chuàng)新設(shè)計(jì)推進(jìn)“中國(guó)造”。圖乙是小洋設(shè)計(jì)的便座加熱電路，R1和R2是兩個(gè)定值電阻（表示兩個(gè)電熱絲），單刀雙擲開關(guān)S2可接a或b，該電路通過開關(guān)S1和S2的不同接法組合，實(shí)現(xiàn)“高溫?fù)�、中溫�(fù)�、低溫�(fù)酢比�種加熱功能（見下表）。

（1）求R1和R2的阻值；

（2）求出表中的“Px”；

（3）老年人在冬天坐上冰冷的馬桶是很難受的，假設(shè)小洋想讓馬桶圈的溫度升高4℃，則用“中溫?fù)酢奔訜岬姆绞叫枰�多長(zhǎng)時(shí)間。（設(shè)電熱絲發(fā)熱全部被馬桶圈吸收，馬桶圈的質(zhì)量m＝500g，馬桶圈材料的比熱容c＝0.44×l03J/（kg•℃））

不計(jì)自重的釣魚桿ABCD，在釣魚時(shí)桿的前段CD部分自然彎曲，桿的后部ABC部分保持直線狀態(tài)（情景如圖甲）．物理模型分析圖如圖乙，一個(gè)金屬魚模型（重力FG＝20N）系在釣魚線DE的下端，當(dāng)模型魚浸沒在水中靜止時(shí)釣線的拉力FD＝18N，此時(shí)桿ABC部分與水平面成30°角，釣魚者一手握在B點(diǎn)，一手握在A端，A端到豎直釣線的距離AP＝3.75m，釣魚者對(duì)A端施加豎直向下的力記作FA，已知AB＝m。

（1）求金屬魚模型所受到的浮力：

（2）將釣魚桿ABCD當(dāng)作杠桿研究，若以B點(diǎn)為支點(diǎn)，畫出動(dòng)力臂BA′（l1）和阻力臂BP′（l2），計(jì)算出FA的大�。�

（3）若以A端為支點(diǎn)研究杠桿ABCD，判斷人手對(duì)B點(diǎn)的“拉抬力”FB與釣線的拉力FD的大小關(guān)系并說明理由。

下列選項(xiàng)對(duì)圖中情景描述正確的是

A. 在甲圖中通過改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，可以探究響度與振幅的關(guān)系

B. 乙圖中的兩列聲波的音色不同

C. 丙圖是采取阻斷噪聲傳播途徑來控制噪聲

D. 丁圖中的海豚只能接收到超聲波

下列各種光現(xiàn)象與所對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)正確的是

A. 演員對(duì)著鏡子畫臉譜﹣光的反射

B. 手影﹣光的折射

C. 池水變“淺”了﹣光的色散

D. 太陽(yáng)光經(jīng)過三棱鏡后形成彩色光帶﹣光的直線傳播

如圖所示，對(duì)于圖中所描述的物理現(xiàn)象，下列分析不正確的是

A. 甲圖中小孩下滑過程中臀部發(fā)熱是通過做功改變物體的內(nèi)能

B. 乙圖中試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)塞子沖出時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能減小

C. 丙圖中兩個(gè)底部光滑的鉛柱緊壓結(jié)合在一起說明分子間沒有斥力

D. 丁圖中冰棒“冒”出的“白氣”是水蒸氣液化形成的

下列做法，符合安全用電原則的是

A. 家庭電路中不要同時(shí)使用過多的大功率用電器

B. 使用測(cè)電筆時(shí)手不能接觸筆尾金屬體

C. 將電風(fēng)扇三角插頭最長(zhǎng)腳折彎后，插在兩空插座上使用

D. 家用電器失火時(shí)，先滅火，后切斷電源

如圖所示是“探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)透明容器中密閉著等量的空氣，R1＝R2＝R3，當(dāng)開關(guān)S閉合后，下列說法正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)裝置是探究電流通過電阻時(shí)產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系

B. 通過電阻R1和R2的電流相等

C. 通電一段時(shí)間后，右邊U形管內(nèi)液面的高度差比左邊小

D. 該實(shí)驗(yàn)裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反映電阻放出熱量的多少的