科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】王芳同學(xué)在研究彈簧的伸長(zhǎng)與拉力大小的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),得到如上表中的數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,加在彈簧自由端的拉力消失,彈簧的長(zhǎng)度回復(fù)到15 cm,請(qǐng)你對(duì)表中的彈簧的長(zhǎng)度數(shù)據(jù)進(jìn)行研究,填寫(xiě)對(duì)應(yīng)的彈簧的伸長(zhǎng)數(shù)據(jù),并分析彈簧的伸長(zhǎng)與拉力大小之間的關(guān)系,結(jié)論是:
拉力的大。疦 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 |
彈簧的長(zhǎng)度/cm | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
彈簧的伸長(zhǎng)/cm | 0 |
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【題目】一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它.F1=F3=F4>F2,使其發(fā)生形變:
(1)比較a、b可以說(shuō)明________;(2)比較a、c可以說(shuō)明________;
(3)比較a、d可以說(shuō)明________;(4)綜上可說(shuō)明:________.
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【題目】體育運(yùn)動(dòng)中的射箭,弓對(duì)箭的___________力使箭由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),這說(shuō)明:力可以___________.
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【題目】摩擦力有時(shí)對(duì)我們有害,因此人們想到各種方法減小有害摩擦,請(qǐng)你列舉生活或生產(chǎn)技術(shù)中用兩種不同方法減小摩擦力的例子
⑴ ;
⑵ 。
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【題目】裝滿(mǎn)沙的箱子總重為200N,在50N的水平拉力F的作用下沿地面做勻速直線運(yùn)動(dòng),箱受到地面的摩擦力為_(kāi)__________N,要減小箱與地面的摩擦力,可以___________(填寫(xiě)一種可操作方法)。
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【題目】一艘輪船在海上遭遇風(fēng)暴沉沒(méi),它從開(kāi)始下沉到完全沒(méi)入水中前,所受到的浮力的變化情況是( )
A.增大
B.不變
C.減小
D.無(wú)法判斷
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【題目】2003年10月15日,“神舟”5號(hào)飛船由“長(zhǎng)征二號(hào)F”大推力火箭成功送上太空,標(biāo)志著中國(guó)的航天技術(shù)揭開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。請(qǐng)你結(jié)合物理知識(shí)回答下列問(wèn)題:
①飛船正常運(yùn)行期間,處于失重狀態(tài)的航天員的質(zhì)量___________(填“變了”或“不變”),___________慣性(填“沒(méi)有”或“仍具有”)。
②飛船在太空遨游21h,繞地球14圈,飛行約61萬(wàn)km,則飛船的速度約為_(kāi)______km/h。
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【題目】日常生活中,下列估測(cè)最接近實(shí)際的是:
A. 自行車(chē)輪子的直徑約為1.5m
B. 一棵大白菜的質(zhì)量約為100g
C. 一名中學(xué)生的體重約為490N
D. 人步行的速度約為6 m/s
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【題目】人們有時(shí)要利用慣性,有時(shí)要防止慣性帶來(lái)的危害.下列屬于防止慣性帶來(lái)危害的是:( )
A. 拍打衣服,把灰塵拍去
B. 將足球射入球門(mén)
C. 公路上汽車(chē)限速行駛
D. 跳遠(yuǎn)時(shí)快速助跑
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