【題目】在“用溫度計(jì)測(cè)水的溫度”實(shí)驗(yàn)中按正確使用溫度計(jì)的步驟，依次排列順序?yàn)?/span>

A．選用合適量程的溫度計(jì)

B．估計(jì)被測(cè)水的溫度

C．稍后，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)

D．讓溫度計(jì)的玻璃泡與水充分接觸

E．取出溫度計(jì)

F．視線與溫度計(jì)內(nèi)液面齊平，讀取示數(shù)．

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

B．聲音在真空中也能傳播

C．聲音在空氣中傳播的速度與空氣的溫度高低無(wú)關(guān)

D．只要物體在振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音

【題目】下列關(guān)于聲音的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A．“口技”表演，模仿的是人的音色

B．“震耳欲聾”，說(shuō)明聲音的響度大

C．“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”，指的是聲音音調(diào)太高，太刺耳

D．“隔墻有耳”，說(shuō)明固體能傳聲

【題目】在敲響古剎的大鐘時(shí)，同學(xué)發(fā)現(xiàn)停止了對(duì)大鐘的撞擊后，大鐘仍“余音未絕”，其原因是（ ）

A．大鐘的回聲

B．大鐘仍在振動(dòng)

C．人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生暫留現(xiàn)象

D．大鐘停止振動(dòng)，但空氣仍在振動(dòng)

【題目】請(qǐng)你想象一下，如果“聲音在空氣中傳播的速度變?yōu)?.1m/s”，小華看到前方小李正在不遠(yuǎn)處等他，于是一邊奔跑一邊對(duì)著小李大聲喊道：“我來(lái)也．”此時(shí)發(fā)生的情況是（ ）

A．和正常時(shí)一樣

B．小華先追上小李，然后聽(tīng)到“也來(lái)我”

C．小李什么也聽(tīng)不到

D．小華先追上小李，然后聽(tīng)到“我來(lái)也”

【題目】體溫計(jì)的玻璃泡與毛細(xì)管連接處有一管徑更細(xì)的彎管，可以讓體溫計(jì)離開(kāi)人體讀數(shù)，在每次測(cè)量前必須將毛細(xì)管中的水銀甩回到玻璃泡中．一粗心護(hù)士沒(méi)有先甩一下體溫計(jì)就先后給甲乙兩位病人測(cè)量體溫，體溫計(jì)示數(shù)分別為37.9℃和38.4℃．則甲乙兩人的體溫（ ）

A．甲的體溫一定是37.9℃和，乙的體溫一定是38.4℃

B．甲的體溫可能不是37.9℃和，乙的體溫也可能不是38.4℃

C．甲的體溫一定不是37.9℃和，乙的體溫也可能不是38.4℃

D．甲的體溫可能不是37.9℃和，乙的體溫一定是38.4℃

【題目】小明想比較幾種材料（棉布、錫箔紙、泡沫塑料）的隔聲性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒刻度尺．在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是 ．你認(rèn)為另一種器材不適合做聲源的原因是 ．小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料．他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為較好的是 ．

方案A：讓人站在距離鞋盒一定距離處，比較所聽(tīng)到聲音的響度；

方案B：讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止，比較此處距鞋盒的距離；

通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?/span> ．

【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究．經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了表中所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是小華又借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量聲源振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為 、 、 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為 、 、 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

編號(hào) 材料 長(zhǎng)度/cm 橫截面積/mm2

A 銅 60 0.76

B 銅 60 0.89

C 銅 60 1.02

D 銅 80 0.76

E 銅

F 銅 100 0.76

G 鋼 80 1.02

H 尼龍 80 1.02

I 尼龍 100 1.02

（3）表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全，為了驗(yàn)證猜想三，最好填上該項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤�缺�?shù)據(jù)．

（4）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是： ．

（5）該探究實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法是 ．

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．醫(yī)生用聽(tīng)診器查聽(tīng)胎音，是利用了聲音能傳遞信息的作用

B．某聲源1分鐘振動(dòng)360次，我們是無(wú)法聽(tīng)到該聲音的

C．發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說(shuō)明聲音具有能量

D．“脆如銀鈴”是指聲音的音色好

【題目】

A. 農(nóng)民夏天曬谷物總是將糧食攤開(kāi)，并放到通風(fēng)向陽(yáng)的地方

B. 天熱時(shí)，人汗流浹背，總是喜歡把電風(fēng)扇打開(kāi)吹風(fēng)

C. 用掃帚掃地，灰塵四起，通常要在地面上灑一些水

D. 用塑料大棚種植蔬菜，常遇雨而受淹，天晴時(shí)打開(kāi)塑料大棚的蓋頂，讓積水趕快風(fēng)干