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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列幾種現(xiàn)象中,其物態(tài)變化屬于吸熱過程的是(
A.霜的形成
B.樟腦丸變小
C.湖水結(jié)冰
D.霧的形成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】攝影師抓拍到了一個(gè)有趣的場(chǎng)面(如圖):一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩.下列說(shuō)法不正確的是( )

A.以烏鴉為參照物,老鷹是靜止的

B.以地面為參照物,烏鴉是靜止的

C.烏鴉、老鷹飛行的快慢相同,它們相對(duì)靜止

D.以地面為參照物老鷹是運(yùn)動(dòng)的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)誤差,下列說(shuō)法中正確的是(
A.誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
B.誤差在測(cè)量中是不可避免的
C.多次測(cè)量取平均值能避免誤差
D.選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)古書《套買曜》上記載有:“人在舟中閉牖(門窗)而坐,舟行而人不覺”這是運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性的生動(dòng)描述,其中“舟行”是以 為參照物,“人不覺”是以 為參照物.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們能看見物體,必須滿足的條件是(
A.物體本身是光源
B.物體必須放在陽(yáng)光下
C.物體發(fā)出(或反射)光進(jìn)入人的眼睛
D.物體和眼睛必須在一條直線上

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)某實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備探究電流與電壓的關(guān)系。

(1)請(qǐng)你在虛線框幫他們?cè)O(shè)計(jì)出相應(yīng)的電路圖;

(2)請(qǐng)根據(jù)你設(shè)計(jì)的電路圖連接實(shí)物電路。

(3)連接好實(shí)驗(yàn)電路后,在開關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于________處。

(4)經(jīng)檢查電路無(wú)誤,閉合開關(guān),通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電流表的示數(shù)如圖所示,則電流為_______A。

(5)經(jīng)多次調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,該小組得到相應(yīng)的數(shù)據(jù)如下表:

序號(hào)

1

2

3

4

5

電壓U/V

1.5

1.8

2.1

2.4

2.7

電流I/A

0.30

0.36

0.42

0.48

0.54

請(qǐng)你對(duì)上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出的結(jié)論是:______________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】第三小組同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)了解滑動(dòng)摩擦和滾動(dòng)摩擦的特點(diǎn),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。使相同重力的木塊和木制小車在同一水平面上移動(dòng),用測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量手對(duì)木塊和小車的拉力。

(1)在實(shí)驗(yàn)中為了使測(cè)力計(jì)的示數(shù)與小車受到的摩擦力大小相等,應(yīng)使小車和木塊做 直線運(yùn)動(dòng)。

(2)通過測(cè)量拉力來(lái)得到摩擦力的大小,應(yīng)用了 (填類比”“轉(zhuǎn)換歸納)的物理方法。

(3)幾次測(cè)量的數(shù)據(jù)如下表所示,分析表中的數(shù)據(jù)可得到結(jié)論:在相同情況下,滾動(dòng)摩擦 (填大于”“等于 小于)滑動(dòng)摩擦。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究物體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系,小強(qiáng)把一根較長(zhǎng)的鎳鎘合金絲AB組裝成如圖所示電路,E、F是電夾。

(1)電路中,R0的作用是 。

(2)將電夾E夾在A點(diǎn)位置不變,電夾F分別在m、n、opB點(diǎn)時(shí),改變了合金絲接入電路的長(zhǎng)度,此時(shí),通過觀察電流表示數(shù)的變化可以間接地反映出接入電路中 的大小變化。

(3)小華將圖中連接電流表的兩根導(dǎo)線分別換接在一個(gè)電壓表的正、負(fù)接線柱上,電壓表 (填不能)代替電流表在第2步驟中的作用。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】杭州G20文藝晚會(huì)給觀眾呈現(xiàn)出月照東山、花影搖曳的美好景象,是一臺(tái)震撼人心的水上情景表演交響音樂會(huì).如圖所示,舞蹈演員在水中形成的是(選填“實(shí)”或“虛”)像,且像與物的大小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中秋之夜,我國(guó)“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)成功“飛天”的消息振奮人心.當(dāng)火箭托舉著“天宮二號(hào)”騰空而起時(shí),以地面為參照物,“天宮二號(hào)”是的,以火箭為參照物“天宮二號(hào)”是的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案