科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)微觀粒子說(shuō)法中正確的是
A. 分子是微觀世界中最小的粒子
B. 電子帶負(fù)電,中子不帶電,質(zhì)子帶正電
C. 電子繞著不帶電的原子核做高速運(yùn)動(dòng)
D. 固體分子間只存在引力,氣體分子間只存在斥力
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【題目】小明參加體育加試時(shí)對(duì)一些物理量做了估測(cè),與實(shí)際相符的是
A. 一雙運(yùn)動(dòng)鞋的質(zhì)量是10g B. 同桌同學(xué)跑完800米所需時(shí)間是20s
C. 他跑步時(shí)的步幅約為1m D. 加試時(shí)當(dāng)?shù)仄骄鶜鉁丶s為60℃
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【題目】驗(yàn)鈔機(jī)能檢驗(yàn)人民幣的真?zhèn),它的原理是利用?/span> 使銀光物質(zhì)發(fā)光,人適當(dāng)接收紫外線照射,有利于人體合成 .
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【題目】(共3分)工業(yè)污水未經(jīng)處理直接排入河流,會(huì)使河水中的陰陽(yáng)離子大大增加,河水的導(dǎo)電性增強(qiáng),所以水的導(dǎo)電性也可以反應(yīng)水的污染程度。實(shí)驗(yàn)中學(xué)STS小組為了解市化工廠排出的廢水的污染情況,取來(lái)了化工廠的廢水和自來(lái)水,研究廢水和自來(lái)水的導(dǎo)電性能,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)(2分)設(shè)計(jì)并連接如圖所示電路,圖中有兩條導(dǎo)線沒(méi)有連接。請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把電路連接完整,且能達(dá)到研究的目的。
(2)連接好電路以后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片。發(fā)現(xiàn)電流表甲的示數(shù)始終大于電流表乙的示數(shù).由此可判斷右燒杯中盛的是 (選填廢水/自來(lái)水).
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【題目】下列哪一個(gè)實(shí)例中,采用做功的方式,使劃?rùn)M線物體的內(nèi)能逐漸減小的?
A. 熱水倒入茶杯,茶杯的溫度升高
B. 水蒸氣沖開(kāi)水瓶塞子
C. 電爐通電后,電阻絲逐漸變紅
D. 汽油機(jī)壓縮沖程中燃料混合物的溫度發(fā)生變化
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【題目】下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A.一切物體都有內(nèi)能
B.提高熱機(jī)效率的途徑之一是設(shè)法利用廢氣的能量
C.燃料燃燒時(shí)把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.自由電子定向移動(dòng)方向和電流方向相反
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【題目】為方便黑夜開(kāi)燈,家中可安裝一種帶有指示燈的開(kāi)關(guān),如圖(a)所示。這種開(kāi)關(guān)是由一個(gè)指示燈和一個(gè)開(kāi)關(guān)S構(gòu)成。將該開(kāi)關(guān)和照明燈連入電路,如圖(b)所示。當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),照明燈不發(fā)光、指示燈發(fā)光;當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電路中的照明燈正常發(fā)光、指示燈不發(fā)光。請(qǐng)根據(jù)以上工作特點(diǎn),對(duì)有關(guān)電路元件進(jìn)行判斷( )
A. L1的電阻比L2大
B. 圖(b)電路中的燈L1是照明燈
C. 照明燈的額定功率小于指示燈的額定功率
D. 當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),照明燈中沒(méi)有電流通過(guò)
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【題目】(1)如圖所示,把用餐巾紙摩擦后的吸管放置在鐵支架上,且可以自由轉(zhuǎn)動(dòng).現(xiàn)用一個(gè)帶電體靠近吸管的一端,發(fā)現(xiàn)它們互相排斥,說(shuō)明吸管與帶電體帶______(選填“同種”或“異種”)電荷,這種現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用例如 ;吸管上的電荷沒(méi)有通過(guò)鐵支架轉(zhuǎn)移,說(shuō)明吸管是__________。(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”).
(2)如圖為冰糖葫蘆的制作:將洗凈的山楂穿在竹簽上;將一定量的白糖放入鍋中加熱,待白糖 (填物態(tài)變化名稱(chēng))為糖漿后,將山楂放入鍋中蘸上糖漿,等待山楂上的糖漿 (選填“吸收”或“放出”)熱量變成固態(tài),令人垂涎欲滴的冰糖葫蘆就做好了.
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