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【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力,江濤用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、 相同的水和煤油;
(2)實(shí)驗(yàn)中攪拌器的作用是:使液體 ;選用相同酒精燈加熱的目的是:使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi) ;
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得 (選填“快”或“慢”),這表明 吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)。
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【題目】將兩只額定電壓相同的小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中。閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2 較暗,其原因是( )
A.燈L1額定功率較大 B.燈L2兩端電壓較大
C.燈L1的電阻較大 D.通過燈L1的電流較大
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【題目】白天天晴時(shí),我們在校園樹蔭下的地面上?吹揭恍﹫A形光斑,這些光斑是由于( )
A.光的直線傳播形成的
B.光的折射形成的
C.光的反射形成的
D.以上答案都不對
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【題目】下列說法中正確的是( )
A.物體的質(zhì)量與體積和狀態(tài)有關(guān)
B.物體的密度與體積和質(zhì)量有關(guān)
C.把物體從地球拿到月球上,質(zhì)量會(huì)變小
D.把一瓶油倒掉一半,其密度不變
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【題目】我們能從不同方向看到教室里的物體,這主要是因?yàn)椋?/span> )
A.這些物體本身都是發(fā)光的
B.人眼睛發(fā)出的光射到這些物體上
C.射到這些物體上的光發(fā)生了折射
D.射到這些物體上的光發(fā)生了漫反射
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【題目】(9分)下面是小明在學(xué)習(xí)《能源的利用》后收集到的有關(guān)太陽能的資料:
太陽能是人類最基本的能源,它無污染,免費(fèi),還可以再生,這種能源的使用期和太陽本身壽命一樣長,當(dāng)太陽光照射地面時(shí),1m2地面上在1s內(nèi)平均得到的太陽輻射能約為E0 =1.0×103J。太陽能熱水器就是直接利用太陽能的裝置,目前已經(jīng)逐漸地出現(xiàn)在我們的生活中……
恰好,小明的鄰居小華家最近買了一臺(tái)某型號(hào)的太陽能熱水器,他仔細(xì)閱讀了使用說明書,并記錄了銘牌上的有關(guān)內(nèi)容如右表中所示。
試問:(1)該太陽能熱水器在1小時(shí)的時(shí)間內(nèi)接收到的太陽能是多少J?
(2)若得到的太陽能一半被水箱里的冷水(冷水溫度20℃、質(zhì)量 100kg)所吸收,能夠使水的溫度升高多少℃,?[水的比熱容: 4.2×103J/(kg·℃)]
(3)若改用燃燒天然氣來加熱,需要完全燃燒多少天然氣?( 不計(jì)熱損失,天然氣的熱值為8.4×l07J/m3 ,結(jié)果需保留三位小數(shù))
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【題目】小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對100g冰加熱,他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度——時(shí)間圖象,根據(jù)圖象可知:
(1)冰屬于 (選填“晶體”或“非晶體”);
(2)在BC階段物質(zhì)處于 狀態(tài)(選填“固體”、“液體”或“固液共存”);
(3)設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則BC階段物質(zhì)共吸收了 J的熱量(c冰=2.1×103J/kg℃,c水=4.2×103J/kg℃);
(4)圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度﹣﹣時(shí)間圖象,老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問題,老師做出這樣的判斷的依據(jù)是 。
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【題目】晚會(huì)上要裝一些彩色的小燈泡來增加氣氛,現(xiàn)有一些阻值為10Ω,正常發(fā)光時(shí)電流為0.3A的小燈泡,應(yīng)該把 個(gè)燈泡 聯(lián)在220V的電路中使用。
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【題目】電熱毯是冬季北方常用的取暖設(shè)備,它是利用________來工作的。而計(jì)算機(jī)內(nèi)都裝有小風(fēng)扇,它工作時(shí)把熱空氣驅(qū)走,它工作時(shí)是把電能主要轉(zhuǎn)化為 能。
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