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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．物體的內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量

B．0℃的冰塊沒(méi)內(nèi)能

C．做功可以改變物體的內(nèi)能

D．物體放出熱量時(shí)，溫度一定降低

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】雖然看不到火車，但把耳朵貼在鐵軌上，就能夠聽(tīng)到遠(yuǎn)處火車開(kāi)來(lái)的聲音，這是因?yàn)椋?）

A．聲音在鐵軌中的傳播速度比在空氣中的傳播速度快

B．聲音在鐵軌中的傳播速度比在空氣中的傳播速度慢

C．聲音在鐵軌中的傳播速度比光在空氣中的傳播速度快

D．聲音在鐵軌中頻率變大傳得遠(yuǎn)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，

（1）如圖甲所示，是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．分析圖象可知，冰的熔點(diǎn)是 ℃，其熔化過(guò)程的特點(diǎn)是 ．在第6min該物質(zhì)處于 （選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）．

（2）另一個(gè)小組為了使物質(zhì)更快受熱，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，你認(rèn)為該裝置存在的不足是 ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻他們的位置如圖所示，圖中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是（ ）

A． B． C． D．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系．他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度（見(jiàn)表）．

加熱的時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

甲杯水溫/℃

25

27

29

32

34

36

38

乙杯水溫/℃

25

26

27

28

29

30

31

（1）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有 和 等．

（2）通過(guò)表中記錄本的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是 ．

（3）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量，并記錄的數(shù)據(jù)、利用公式Q吸=cm（t﹣t0）計(jì)算出了水吸收的熱量，他認(rèn)為通過(guò)這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值．你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎？ ，這是由于？ ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩小車同向運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（ ）

A．甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B．甲車的速度為10米/秒，乙車的速度為2米/秒

C．經(jīng)過(guò)6秒，甲、乙兩車相距2米

D．經(jīng)過(guò)5秒，甲、乙兩車通過(guò)的路程均為10米

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．物體的溫度越高，所含熱量越多

B．溫度高的物體，內(nèi)能一定大

C．0℃的冰塊，內(nèi)能一定為零

D．溫度相同的兩物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”能夠說(shuō)明：、和都能發(fā)出聲音；“余音繞梁，三日不絕”，從物理學(xué)的角度來(lái)看是現(xiàn)象．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明注意家里擺鐘的鐘擺在有規(guī)律地?cái)[動(dòng)，經(jīng)認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間剛好是1秒，就想：是不是所有的擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間都是1秒呢？于是，他請(qǐng)教了物理老師，知道擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間叫做周期，在老師的指導(dǎo)下他設(shè)計(jì)如圖1所示的單擺（即細(xì)繩下系一小鋼球）進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

擺長(zhǎng)L/m

0.30

0.40

0.50

0.60

0.70

0.80

0.90

1.00

周期T/s

1.1

1.3

1.4

1.5

1.7

1.8

1.9

2.0

周期平方T2/s2

1.2

1.6

2.0

2.3

2.9

3.2

3.6

4.0

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，單擺的擺長(zhǎng)L越長(zhǎng)，周期T越 （選填“長(zhǎng)”或“短”）．

（2）請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖2中作出單擺周期的平方T2與擺長(zhǎng)L的關(guān)系圖象．

（3）分析圖2所示圖象，可知實(shí)驗(yàn)中用的單擺T2與L成 關(guān)系．

（4）由表中實(shí)驗(yàn)記錄可知，單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次時(shí)間比較短，直接測(cè)量擺動(dòng)一次的時(shí)間誤差比較大．你認(rèn)為小明為了減小測(cè)量誤差是怎么做的？ ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅在學(xué)習(xí)光學(xué)時(shí)，完成了以下的實(shí)驗(yàn)

（1）：如圖甲，點(diǎn)燃的蠟燭放在距小孔a處，它成像在距小孔b的半透明紙上，且a大于b．則半透明紙上的像是

A．倒立、放大的虛像 B．正立、縮小的虛像

C．倒立、縮小的實(shí)像 D．正立、放大的實(shí)像

（2）探究光的反射規(guī)律時(shí)，如圖乙在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成．讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB．實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了 反射．若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上 （填“能”或“不能”）看到反射光，此時(shí)反射光線和入射光線 （填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案