（1）請在圖中畫出該滑輪組的繩子繞法。

（2）完善下列實驗步驟：

A．按組裝圖把實驗器材裝配好

B．用彈簧秤測量出重物的重力

C．在動滑輪下面掛上重物，并分別記下重物和彈簧秤的位置

D． 拉彈簧秤，使重物上升一段距離，讀出

E．用刻度尺分別量出 和 移動的距離

F．由測得的數(shù)據(jù)，求出滑輪組的機械效率

（3）在這個實驗中，若物重4N,重物上升了0.1m，彈簧秤示數(shù)為2N，請計算該滑輪組的機械效率η＝ 。

（4）你能分析一下效率不是100%的原因嗎？請你試著寫出兩條： 、 。

（1）實驗中，將杠桿拉至圖中虛線位置，測力計的示數(shù)F為 N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計移動距離s為0.3m，則杠桿的機械效率為 %．請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因： ．

（2）為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關(guān)，一位同學用該實驗裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點，測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關(guān)，鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論？答： ；請簡要說明兩條理由：① ；② ．

（1）如果你對該同學的實驗記錄進行有關(guān)分析，就會發(fā)現(xiàn)他的實驗結(jié)果是違背物理規(guī)律的，其表現(xiàn)在于___________ _____。如圖是測力計的放大圖，結(jié)合圖你會發(fā)現(xiàn)導致實驗結(jié)果違背物理規(guī)律的原因，其原因是 。糾正錯誤后，可計算該滑輪組的機械效率為 。

（2）若僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組有機械效率將 。（“增大”、“減小”或“不變”）

A. 電磁波不能傳遞圖像信號 B. 電磁波不能傳遞聲音信號

C. 電磁波不能在海水里傳播 D. 因海水導電，電磁波傳播的距離有限

A．任何物體都可以選作參照物

B．只有靜止的物體才能選作參照物

C．只有地球上的物體才可選作參照物

D．太陽是真正不動的物體，最適合作參照物

A. 太陽 B. 地球 C. 月亮 D. 火星

（1）如圖a所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向______旋（選填“左“或“右”）．

（2）如圖b所示，在A位置上掛兩個相同鉤碼，應(yīng)該在B位置掛上________個同樣的鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡．

（3）如圖c所示，彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）使用杠桿能為我們的生活帶來方便．如圖所示，下列杠桿能夠省距離的是（ ）