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科目： 來源： 題型：

【題目】探究小孔成像規(guī)律選用的實驗器材：針、不透明紙、白紙、白熾燈、桌子．

（1）如圖所示，抓在手上的不透明紙上用針扎一個直徑約1mm的小孔，讓白熾燈發(fā)出的光穿過小孔射到桌面上的白紙上，在白紙上可看到一個清晰的（選填“燈絲”或“小孔”）的像，這種現(xiàn)象叫做，這種現(xiàn)象是由于形成的．

（2）保持燈和白紙的位置不動，向上移動小孔，像的大小將；保持燈和小孔的位置不動，向上移動白紙，像的大小將；保持小孔和白紙的位置不動，向上移動白熾燈，像的大小將．以上三種實驗方法是物理學(xué)中常用的方法，叫做．（此題1、2、3空，選填“變大”、“變小”、“不變”）

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科目： 來源： 題型：

【題目】控制噪聲可以從三個方面入手，下面關(guān)于控制噪聲的措施的說法，正確的是（）

A. 摩托車的消聲器是防止噪聲進(jìn)入耳朵

B. 城市道路旁的隔聲板是防止噪聲產(chǎn)生

C. 道路旁植樹是阻斷噪聲的傳播

D. 工廠用的防聲耳罩是防止噪聲的產(chǎn)生

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科目： 來源： 題型：

【題目】下列記錄結(jié)果中，哪一個長度的單位應(yīng)該是分米？（）

A. 一只鉛筆的長度約為18

B. 教室里的寬度約為60

C. 小明的身高約為1.68

D. 一張物理試卷的厚度約為70

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科目： 來源： 題型：

【題目】某熱氣球充氣后體積為3000m3 ，則該熱氣球所受的浮力為N，所受浮力的方向是．（g取10N/kg，空氣的密度取1.29kg/m3）

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【題目】如圖所示，是小鷹同學(xué)測量某種液體密度的過程，請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，求：

（1）小石塊的質(zhì)量；

（2）小石塊的體積；

（3）液體的密度．（g取10N/kg）

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【題目】（5分）在探究“物體的動能與質(zhì)量和速度是否有關(guān)”實驗中，小明先探究“物體的動能與質(zhì)量是否有關(guān)”，所用的器材有：一個用長木板搭成的斜面；三個質(zhì)量不同的實心鐵球；一個木塊．各器材的組裝示意圖如圖所示．

（1）每次實驗時，都要將鐵球從斜面的由靜止釋放，其目的是．

（2）鐵球動能的大小是通過來間接反映的．

（3）該實驗在操作時很難做到的是．

（4）某同學(xué)對小明的實驗方案進(jìn)行改進(jìn)：不用木塊，在木塊的位置上固定一個面積較大的擋板，在擋板前面貼上足夠厚的長方體橡皮泥，如圖所示，每次實驗后都要換上另一塊相同的橡皮泥．此外，還需要對小明的方案進(jìn)行怎樣相應(yīng)的調(diào)整？．（如果需要，可增加其他器材）

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【題目】班里組織一次比賽活動，從一樓登上三樓（如圖所示），看誰的功率最大。為此，需要測量一些物理量。