在青藏高原地區(qū)，人們經(jīng)常用高壓鍋煮飯，是因為高壓鍋密封性好，用它煮食物時，水蒸氣不易外泄，從而使鍋內(nèi)的壓強______（“增大”或“減小”），鍋內(nèi)液體的沸點______（“升高”或“降低”），食物容易煮熟．

下列的實驗說明了什么：



（1）圖A實驗說明______的存在；
（2）圖B演示紙條被抽走了，杯子卻留在原處，說明杯子具有______；
（3）圖C是探究水的沸騰實驗，水在沸騰過程中______保持不變．

在“觀察水的沸騰”的實驗中：
①除了燒杯、鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、火柴、中心有孔的紙板、鐘表外，主要器材還缺 _________ ．
②如圖（a）、（b） 所示，圖 _________ 是水沸騰時的情況．
③下表是本實驗過程中不同時刻溫度記錄，則該地水的沸點為_________℃，當?shù)氐拇髿鈮?U> _________ 1標準大氣壓（填“大于、等于”或“小于”）
④如圖所示，是兩位同學作出水的沸騰圖象，其中正確的是________

汽車的誕生改變了人類的生活方式，事實上，人類很早就在探尋著更好的代步工具，法國人居紐于1769年制造了世界上第一輛蒸汽驅(qū)動的三輪車，現(xiàn)在你看到的這幅漫畫（如圖），據(jù)說是牛頓所設(shè)計的蒸汽原理圖，試就該原理圖回答下列問題：
（1）找出原理圖中運用了哪些物理知識？（至少說出3點）
（2）該原理圖中涉及到哪幾種形式的能量？請簡述對應(yīng)的能量轉(zhuǎn)化過程。
（3）使汽車向前運動的力是怎樣產(chǎn)生的？這個力的施力物體是誰？

下列是觀察水沸騰的實驗步驟：
A. 水的溫度升高到90℃左右時，每隔1分鐘記錄一次水的溫度，到水沸騰后再繼續(xù)加熱4min；
B. 用酒精燈給盛了水的燒杯加熱，注意觀察溫度計的示數(shù)；
C. 把適量的水倒在燒杯里，把燒杯放在鐵架臺的石棉網(wǎng)上，把溫度計插入水中；
D. 將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格里；
E. 停止加熱后，繼續(xù)每隔一分鐘記錄一次水的溫度，到水溫降到96℃左右為止。
（1）請將各步驟的標號按正確操作順序填寫在橫線上___________；
（2）實驗中可以看到，水在沸騰前溫度___________，沸騰時，繼續(xù)加熱，水的溫度___________，產(chǎn)生的___________由小變大，上升到液面便破裂。

生活中常把碗放在大鍋內(nèi)水中蒸食物，鍋與碗底不接觸，當鍋內(nèi)水沸騰后，碗中湯______達到沸點，______繼續(xù)吸熱，所以______沸騰．（選填“能”或“不能”）

水沸騰時，在水的底部形成的大量氣泡上升，體積逐漸______，到水面破裂開來，里面的______散發(fā)到空氣中；在沸騰過程中，繼續(xù)加熱，水的溫度______．

護路工人在雪地上撒鹽，避免積雪“夜凍晝化”． 撒鹽后，在相同的氣溫條件下，熔化了的冰雪不再結(jié)冰．由此可見，撒鹽后雪的熔點將______（填“升高”或“降低”）；生活中常見水的沸騰，而難見油的沸騰，這是因為油的沸點______的緣故．（填“較高”或“較低”）

汽化有兩種方式，在任何溫度下都能發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫做 ______；在液體內(nèi)部和表面同時都發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象叫做 ______．

小金和小琦在討論煮粥如何省燃料時，小金認為將水燒開后，要繼續(xù)用旺火煮更省燃料，小琦認為將水燒開后，只要能保持水開著，用微火煮更節(jié)省燃料，你認為______的想法更節(jié)省燃料，理由是______．