【題目】下列關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能說(shuō)法中正確的是（ ）
A.物體吸收熱量，溫度一定升高
B.物體溫度升高，一定吸收了熱量
C.物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加
D.物體溫度越高，它的熱量越多

A. 觀賞性好

B. 彈性好

C. 導(dǎo)熱性能差

D. 密度小

【題目】我國(guó)研制的“神舟九號(hào)”實(shí)驗(yàn)飛船在返回地面通過(guò)大氣層的飛行中，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）
A.飛船的機(jī)械能保持不變
B.飛船的一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.飛船的勢(shì)能越來(lái)越小
D.飛船的外表溫度會(huì)升高

用兩節(jié)干電池串聯(lián)作為電源，連接如圖所示的電路，分別把電路中的A、B、C各點(diǎn)斷開(kāi)，把同一只電流表接入，測(cè)量流過(guò)各點(diǎn)的電流，并記錄在表格內(nèi)；②用三節(jié)干電池串聯(lián)作為電源，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作．實(shí)驗(yàn)記錄如表：

他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析歸納出結(jié)論： ．

（1）小聰同學(xué)將天平放在 桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)中線的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)，使橫梁平衡。

（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，向燒杯中倒入適量的鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是 g。再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為 kg/m3。

（3）實(shí)驗(yàn)中，測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后其總質(zhì)量m2。將鹽水倒入量筒時(shí)，小聰發(fā)現(xiàn)鹽水較多，無(wú)法全部倒完，他停止了操作。而同組同學(xué)認(rèn)為可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是小聰讀出量筒中鹽水的體積V，又增加了一個(gè)步驟，順利測(cè)出了鹽水的密度。你認(rèn)為他增加的步驟是 ，測(cè)量鹽水密度的表達(dá)式ρ= 。

【題目】月球上的物體被月球吸引也受到“重力”作用，物體的“重力”與質(zhì)量是否成正比呢？假如你是航天員，駕駛飛船到達(dá)月球，請(qǐng)對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行探究。

（1）實(shí)驗(yàn)器材：若干個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼，還需要 。

（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，畫(huà)在虛線框內(nèi)。

（3）你如何根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷物體的“重力”與質(zhì)量是否成正比? 請(qǐng)說(shuō)出一種方法： 。

【題目】蘇州屬沿海地區(qū)，晝夜溫差較小，而內(nèi)陸沙漠地區(qū)的晝夜溫差較大，這主要是因?yàn)椋?/span> ）
A.海水的密度小，砂石的密度大
B.海水的比熱容大，砂石的比熱容小
C.海水的內(nèi)能多，砂石的內(nèi)能少
D.海水吸收的熱量少，砂石吸收的熱量多

A．動(dòng)能不變 B．機(jī)械能不變

C．動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能 D．動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能