（1）量取相同質量的米酒時所用的器具比量取醬油的要大一點的原因是（ ）

A．米酒價格比醬油便宜

B．米酒的密度比醬油小

C．以上兩種原因都有

（2）小明在古鎮(zhèn)買了一瓶米酒．回家后，按圖所示A一B一C的順序進行了實驗，測出了米酒的密度．其中在測物體質量之前，小明發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤左側，則小明應將左端的平衡螺母向 調節(jié)．由圖所示數(shù)據(jù)求得米酒質量是 g，米酒的體積為 ml，米酒的密度為 kg/m3．

（3）在完成實驗后，老師指出小明的實驗存在問題，但只要在原來基礎上改變一下實驗步驟ABC的順序，如果你是老師，你會告訴小明正確的順序是 ．

（4）小明在古鎮(zhèn)買了一枚質量為3．1g的金幣，經(jīng)查閱資料知，制作金幣所用材料的類別及密度如表所示：小明準備用量筒測出該金幣的體積，計算出其密度，從而鑒別它的黃金類別．實驗時，小明選用了一個能放入該金幣的量筒，其規(guī)格如圖所示．你認為：通過上述實驗，小明能否鑒別該金幣的黃金類別______（填“能”或“不能”），原因是_________．

A．勢能逐漸增大，動能逐漸減小，機械能的總量保持不變

B．勢能逐漸減小，動能逐漸增大，機械能的總量保持不變

C．機械能的總量逐漸增大

D．機械能的總量逐漸減小

（1）木塊靜時，對水平地面的壓強有多大？g＝10N/kg

（2）在0～6秒范圍內，木塊的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的時間段有 ．

（3）請在圖2丙中，將0～6秒內木塊所受的摩擦力f隨時間t變化的圖線補充完整．

（1）本實驗中用到的科學探究方法是： ；

（2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系，應該通過圖中的 兩次實驗進行比較得出結論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系，應該通過圖中的 兩次實驗進行比較得出結論；

（3）通過實驗小麗得出結論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關，而且跟受力面積有關，小麗的結論 （選填“正確”或“不正確”）

（4）在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了： 來減少壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是： 來增加壓力作用的效果．

（1）實驗中，探究液體壓強的工具是 ，通過 來反映被測壓強的大�。�

（2）由丙、丁兩圖進行實驗對比，得出液體壓強與盛液體的容器形狀 （選填“有關”或“無關”）．

（3）甲、乙兩圖是探究液體壓強與 的關系，結論是： ．

（4）要探究液體壓強與密度的關系，應選用 兩圖進行對比．

（5）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小 ．

A．比較熱值，應選擇甲乙兩圖進行實驗；比較比熱容，應選擇甲丙兩圖進行實驗

B．比較熱值，應選擇甲乙兩圖進行實驗；比較比熱容，應選擇乙丙兩圖進行實驗

C．比較熱值，應選擇甲丙兩圖進行實驗；比較比熱容，應選擇甲乙兩圖進行實驗

D．比較熱值，應選擇乙丙兩圖進行實驗；比較比熱容，應選擇甲乙兩圖進行實驗

A．一個物體沒有機械能，就沒有內能

B．一個物體可以沒有內能，但一定有機械能

C．因為內能與溫度有關，所以0℃的物體沒有內能

D．一切物體都有內能

A．將甲實驗中的條形磁鐵平移靠近三顆小鐵球

B．將乙實驗中的兩根條形磁鐵相互平移靠近

C．將丙實驗中的條形磁鐵從掛有鐵塊的彈簧秤下向右移動

D．將丁實驗中放在一堆大頭針上的條形磁鐵提起

A．若導體ab水平向左運動，則靈敏電流計指針向右偏轉

B．若導體ab豎直向上運動，則靈敏電流計指針向左偏轉

C．若導體ab豎直向下運動，則靈敏電流計指針向左偏轉

D．若導體ab向斜上方運動，則靈敏電流計指針不會偏轉