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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用裝有細(xì)沙的容器、三腳小桌和質(zhì)量不等的木塊，探究影響重力勢(shì)力大小的因素．

（1）選用質(zhì)量不等的木塊，是探究重力勢(shì)能的大小與 的關(guān)系；操作時(shí)應(yīng)讓木塊由 的高度自由落下．

（2）重力勢(shì)能的大小，是通過(guò)比較 來(lái)間接判斷的，是 的實(shí)驗(yàn)方法的應(yīng)用．

（3）探究重力勢(shì)能的大小與高度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)讓相同的木塊，由 的高度，從小桌的正上方自由下落；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，木塊的 ，具有的重力勢(shì)能越大．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】做功可以改變物體的內(nèi)能，下圖中物體的內(nèi)能減少的是（ ）

A．

壓縮氣體做功

B．

鉆木取火

C．

克服摩擦做功

D．

氣體對(duì)外做功

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用天平和量筒測(cè)金屬塊的密度．將托盤天平放在水平臺(tái)面上．在調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡時(shí)，應(yīng)將游碼放在 處．將金屬塊放在已調(diào)好天平的左盤中，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則金屬塊的質(zhì)量是 g．把金屬塊放在裝有20cm3水的量筒中，量筒內(nèi)水面的位置如圖乙所示，則金屬塊的密度是 kg/m3．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】近視眼佩戴透鏡矯正視力，利用了此透鏡對(duì)光有 作用．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】給你一架已調(diào)好的天平（帶砝碼）、一個(gè)空瓶、適量的水和一些食用油．請(qǐng)你用以上器材測(cè)出食用油的密度．要求：按順序?qū)懗鰧?shí)驗(yàn)步驟以及計(jì)算食用油密度的表達(dá)式．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某時(shí)刻有一輛快速公交車甲和一輛普通公交電車乙，從同一路口同時(shí)向東沿直線勻速行駛．它們的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．求：

（1）在此過(guò)程中，甲車相對(duì)于乙車向哪個(gè)方向行駛？

（2）甲車和乙車的速度分別為多少？

（3）運(yùn)行2min后，兩車相距多遠(yuǎn)？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種聲音中，不屬于噪聲的是（ ）
A.飛機(jī)起飛和降落時(shí)發(fā)出的聲音
B.集市上的喧嘩聲
C.深夜時(shí)鄰室家的鋼琴演奏聲
D.音樂(lè)課上同學(xué)們引吭高歌

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小陽(yáng)同學(xué)根據(jù)下表所提供的幾種物質(zhì)的密度（常溫常壓下），得出以下四個(gè)結(jié)論，其中正確的是（ ）

物質(zhì)

密度/kgm﹣3

物質(zhì)

密度/kgm﹣3

水

1.0×103

冰

0.9×103

酒精

0.8×103

鋁

2.7×103

水銀

13.6×103

銅

8.9×103

A．固體的密度都大于液體的密度

B．體積相同的鋁塊和冰塊，鋁塊質(zhì)量是冰塊的3倍

C．若質(zhì)量相等，則實(shí)心鋁塊的體積一定大于實(shí)心銅塊的體積

D．把200g酒精倒掉100g，剩下酒精的密度為0.4×103kg/m3

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象能說(shuō)明分子在不停息運(yùn)動(dòng)的是（ ）
A.沙塵暴起，飛沙滿天
B.微風(fēng)拂過(guò)，炊煙裊裊
C.陽(yáng)春三月，花香襲人
D.豐收季節(jié)，麥浪起伏

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）該實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較 來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異．并在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同，是為了讓食用油和水吸收的熱量 （選填“不同”或“相同”）．

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給 加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：不同物質(zhì)的吸熱能力一般是 （選填“不同的”或“相同的”）．

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