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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一位重500N的乘客,背著重60N的包站在水平勻速行駛的公共汽車上,當(dāng)汽車駛過(guò)200m的距離時(shí),乘客對(duì)包所做的功為 J.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列裝置中,根據(jù)“通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用”原理制成的是( )
A.電動(dòng)機(jī)
B.電鈴
C.電飯煲
D.發(fā)電機(jī)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,平底薄壁容器質(zhì)量為0.3kg,底面積為3×l0﹣3m2,內(nèi)裝0.6kg的水后,測(cè)得容器中水深15cm,若將該容器放在面積為1m2的水平桌面中央,則:

(1)容器中的水對(duì)容器底的壓力為多少?

(2)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)金屬塊在空氣中重3.9N,將它浸沒(méi)在盛滿水的溢水杯中時(shí)有50mL的水從溢水杯流入到量筒中,求.

(1)金屬塊的體積.

(2)金屬塊在水中受到的浮力.(取g=9.8N/kg)

(3)金屬塊在水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).

(4)金屬塊的密度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的三個(gè)高度相同的實(shí)心鐵塊放在水平桌面上,已知正方體鐵塊A最重,圓柱體鐵塊C的底面積最小.哪個(gè)鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大呢?同學(xué)們提出了以下三種猜想:

猜想一:正方體鐵塊A最重,所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大.

猜想二:圓柱體鐵塊C的底面積最小,所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大.

猜想三:三鐵塊的高度相同,所以它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等.

(1)以圖中長(zhǎng)方體鐵塊B為研究對(duì)象,推導(dǎo)它對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式,根據(jù)表達(dá)式分析判斷上述哪一個(gè)猜想是正確的.(已知鐵的密度為ρ,長(zhǎng)方體鐵塊的高度為h,底面積為S.)壓強(qiáng)表達(dá)式的推導(dǎo):p= .分析判斷:由上面壓強(qiáng)的表達(dá)式可知,鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)只與 有關(guān),所以猜想 是正確的.

(2)利用海綿或其他簡(jiǎn)易器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)粗略驗(yàn)證上面的猜想.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】江蘇首條彩色公路亮相無(wú)錫環(huán)太湖公路十八灣路段,此路段在平面交叉口、人行橫道線、下坡拐彎等處鋪設(shè)了css彩色防滑材料,用三維彩色圖案取代了白色的減速線.當(dāng)夜晚汽車尾燈發(fā)出的紅色光線照射到有紅、黃、綠三種顏色的路面上時(shí),我們看到的顏色分別是( )

A.紅、黑、黑 B.綠、黃、紅

C.紅、黃、綠 D.黃、綠、紅

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究“吸管中的飲料是被吸上來(lái)的,還是被大氣壓壓上來(lái)的?”這一問(wèn)題時(shí),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).當(dāng)用力推注射器活塞時(shí),廣口瓶?jī)?nèi)液面上的氣壓 (填“大于”、“小于”或“等于”)直玻璃管內(nèi)液面上的氣壓,此時(shí)能觀察到玻璃管內(nèi)液面 .此實(shí)驗(yàn) (填“能”或“不能”)驗(yàn)證“飲料是被氣壓壓上來(lái)的”這一結(jié)論.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn),這里的“輕聲”是指聲音的 ;“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)講話人的 來(lái)分辨.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)兩端開(kāi)口紙筒的一端蒙上橡皮膜,用橡皮筋扎緊.對(duì)著火焰敲橡皮膜,火焰會(huì) , 這說(shuō)明.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在體育與健康測(cè)試中,小明跑前500m路程所用的時(shí)間為1min20s,跑后500m路程用的時(shí)間為2min.則他跑前半路程的平均速度比后半路程的平均速度(選填“稍快”、“稍慢”或“相等”),他跑完全程的平均速度大約是m/s.

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同步練習(xí)冊(cè)答案