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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪個(gè)光學(xué)儀器可以在光屏上形成倒立放大的實(shí)像（）
A.照相機(jī)
B.放大鏡
C.幻燈機(jī)
D.汽車后視鏡

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用天平稱出一個(gè)塑料瓶的質(zhì)量，然后將其剪碎再放到天平上稱，比較這個(gè)物體在形狀變化前后的質(zhì)量（）
A.變大
B.變小
C.不變
D.無(wú)法確定

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)誤差說(shuō)法中，正確的是（）
A.誤差只能盡量減小，而不能消除
B.采用多次測(cè)量求平均值的方法，可以消滅誤差
C.測(cè)量可做到無(wú)誤差
D.測(cè)量中的誤差是由于錯(cuò)誤而造成的，因此是可以避免的

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種現(xiàn)象不能用分子運(yùn)動(dòng)理論來(lái)解釋（）

A．走進(jìn)花園聞到花香 B．放入水中的糖塊會(huì)使水變甜

C．天空中飛舞的雪花 D．水和酒精混合后總體積變小

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】我們感到冷時(shí)，有時(shí)會(huì)搓手，有時(shí)會(huì)使用暖水袋，前者是通過(guò) 的方法取暖，后者是通過(guò) 的方法取暖．兩種方法都能增加物體的能．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)由于粗心，將放在廚房中一個(gè)裝有液化石油氣的氣罐打開(kāi)后（沒(méi)有打著火），忘記將其關(guān)閉，過(guò)一會(huì)整個(gè)屋里都聞到刺鼻的氣味，這是現(xiàn)象；高速公路服務(wù)區(qū)司機(jī)把大貨車停在水坑中，這是通過(guò) 方式給輪胎降溫．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如果要改變某一導(dǎo)體的電阻，下列方法中無(wú)效的是（）

A．改變導(dǎo)體的長(zhǎng)度 B．改變導(dǎo)體的橫截面積

C．改變導(dǎo)體的材料 D．改變導(dǎo)體兩端的電壓

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】使用一根被拉長(zhǎng)的塑料刻度尺去測(cè)量課本的長(zhǎng)度，這樣測(cè)量的結(jié)果將會(huì)（）
A.偏大
B.偏小
C.不影響測(cè)量
D.無(wú)法判斷

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在放學(xué)回家的路上，小紅坐在行駛的公交車上，若說(shuō)她是運(yùn)動(dòng)的，則選擇的參照物是（）
A.車上的座椅
B.司機(jī)
C.其他乘客
D.路邊的電線桿

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